jueves, 27 de marzo de 2014

Übungen für den 1. April

1) Setzen Sie das passende Adjektiv ein : alt, bekannt, bequem, berühmt, , gross, modern, schlecht, schön,
1) Die Stadt hat ein............Schloss und eine ..........Kirche  2) Goethe war ein.........Dichter  3) Man hat hier eine..........Aussicht auf den Dom und die Stadt.  4)  Trotz des Doms  und der Kirchen  ist Köln ein........Stadt. 5) Hamburg ist ein ..........Handelsplatz  6) Wegen des ..........Wetters gehen wir heute nicht spazieren  7) Mit diesem ...........Auto fahre ich nicht mehr 8) Auf diesem ..........Sessel sitze ich gern.

2) Ergänzen Sie die Endungen

1) Mein Freund fährt mit d----Fahrrad in d--Stadt.2) Heute muss ich ohne ....(er) in d----Vorlesung gehen 3) Mein Vater sieht auf sein----Uhr. 4)  Essen wir heute in d---Gasthaus (restaurant, hostal) oder bei mein-----Hausfrau (ama de casa) 5) Ich gehe d--- Korridor entlang (a lo largo) und komme in d---Schlafzimmer. 6) Robert wohnt neben d-----Post, Peter d----Post gegenüber. 7) Bringen Sie bitte d----Stuhl aus d----Arbeitszimmer in d---Wohnzimmer 8) Das Gasthaus ist in d----Gartenstrasse neben d----Post. 9) Das Taxi  wartet vor d----Bahnhof auf .....(ich) 10) Wir gehen nicht mit d----Mantel in d----Zimmer , sondern hängen ihn in d----Garderobe an d----Haken. 11) Robert wohnt bei sein--Tante in d----Ludwigstrasse. 12) In dies-------Woche haben wir kein-----Vorlesungen in d-----Universität. 13) Wir müssen durch dies----Strasse zu d----Bahnhof gehen 14) Durch dies----Tür kommen wir in d---Schlafzimmer 15) Wir suchen mein----Füller.Wo ist er? Ist er  ist in mein------Tasche, liegt er auf d----Tisch, unter d----Tisch, hinter d---Büchern?

Text : "Die Mülltrennung" (separación de basura)

Deutschland ist ein sehr dicht (densamente)  bevölkertes (poblado) Land, in dem grosse Mengen an Müll anfallen (producirse). Die Mülltrennung  und das Recycling  sinde daher wichtige Themen.
In vielen Haushalten (hogar) werden Papier , Glas, Metall, und Biomüll von den übrigen Abfällen (restos) getrennt. In den Hausgemeinschaften (comunidad doméstica) gibt es dafür Behälter ( contenedor)  mit verschiedenen Farben.  In manchen Gemeinden (municipios)  stehen auch öffentliche Container , zu denen der wieder verwertbare (aprovechable) Müll gebracht werden muss.
In jeder Gemeinde gibt es einen Wertstoff (punto limpio) , eine Sammelstelle (lugar de recogida) ,an der man grössere Gegenstände  wie Haushlatsgeräte (electrodoméstico) , aber auch z.B. Chemikalien entsorgen (desechar)kann.
Die Supermärkte in Deutschland sind verpflichtet (obligados) , Behälter (contenedor) bereitzustellen (preparar) , in denen die Kunden die Verpackung (envase) der gekauften Ware gleich im Laden wegwerfen (desechar, tirar)können.
Viele Büros und öffentliche Einrichtungen (organismo, ente) verwenden Rcyclingpapier  für ihre Briefe und Formulare.Man findet auch immer mehr Produkte auf dem Markt , die aus wieder verwendeten Materialien  hergestellt werden (producir)

Lösungen der Übungen vom 25. März

1) Erste Übung
 dich 2) dich 3) mich 4)  dich 5) mich 6) sich 7) euch 8) uns

2) Zweite Übung: für, auf, für ,mit, übrer, um, zu, mit, über

3) Dritte Übung: 

1) Wenn ich kommen könnte, hätte ich dich gesehen.
2) Wenn meine Schwester bei mir wäre, hätte sie uns geholfen.
3)Wenn wir jemand auf der Strasse nicht gefragt hätten, hätten wir das Gescháft nicht gefunden.
4) Wenn ich gewusst hätte, dass der Computer so billig war,  hätte ich den Computer gekauft.
5) Wenn Peter für die Prüfung gelernt hätte,  hätte er sie bestanden.
6) Wenn du mich zur Party eingeladen hättest, wäre ich nicht traurig.
7) Wenn du das früh genung gesagt hättest,  wäre ich nicht gekommen.
8) Wenn wir nicht zu Fuss zum Bahnhof gegangen wären, hätten wir den Zug nicht verpasst.

miércoles, 26 de marzo de 2014

Grmmatikerklärungen vom 3. Kapitel

AG= Aktiengesellschat (sociedad anónima)

GmbH: Gesellschaft mit beschränkter Haftung (sociedad limitada)

Herrn : dativo singular.Al dirigir a alguien una carta , se entiende que es "para el señor". Tiene una declinación especial.

-am Mittwoch, dem 23.April:  en mismo caso,dativo,por tratarse de una aposición.


-der Betrieb( alle Gebaude, technischen Anlagen , die zusammengehören (irjuntos), in denen bestimmte Waren produziert  oder  Dienstleistungen  (prestación de servicios) erbracht (producir) werden= die Firma.
Das Unternehmen: eine Firma , ein Betrieb, besonders in der Industrie und im Handel.
Se trata, por tanto,de términos sinónimos.

- schön , dass Sie anrufen: ¡Qué bien que llame usted!

- Und jetzt bist du dran ? ¿Y ahora te toca a ti?

- das Flair: el ambiente . Sinónimo de " Spürsinn" ( buen olfato)

-bestehen =existieren

- der Besitzer= jemand , der etwas besitzt. Sinónimo de "der Eingentümer" = jemand, dem eine Sache als Eigentum gehört.

- aufbauen= formar,montar, construir.

- das Sortiment= el surtido, la gama.

Zwerge sind in der germanischen, der griechischen Mythologie und in Sagen zu finden und ebenso in etlichen (algunos) Märchen der Brüder Grimm. Schon im Altertum umgaben (rodearse) sich Herrscher (gobernantes, soberanos) zur Unterhaltung (diversión, entretenimiento) gerne mit kleinwüchsigen (de baja estatura) oder missgebildeten (malformados) Menschen.  Um Launen (antojo) und Langweile (aburrimiento)  zu vertreiben (alejar), wurden sie in der Renaissance wieder häufig (frecuentemente) in den Fürstenhöfen (cortes de los príncipes electores) angestellt (emplear).
Nach Schätzungen (cálculos) stehen heute alllein in deutschen Gärten etwa 25 Millionen Gartenzwerge.
Gartenzwege wurden, teils mit ironisch-kritischem Unterton (matiz), als Inbegriff (esencia)des Spiessbürgertums (pequeña burguesía) ,als Zeichen des schlechten Geschmacks (gusto)  und gutes Beispiel für Kitsch (cursi, hortera)  angesehen. Auch wenn Gartenzwerge als ironisierende Darstellung des "Deutschen Michels" verstanden.
Der "deutsche Michel" ist eine in der frühen Neuzeit enstandene nationale Personifikation der Deutschen , die heute fast n ur noch in der Karikatur Verwendung  (uso) findet.
Sein auffallendstes (más llamtivo) Attribut ist seine Zipfelmütze (gorro con borla). Die frühesten bildhaften ( figurativo)Darstellungen (representaciones) des Michels  datieren auf die erste Hälfte der 19.Jahhunderts . Seine Bildliche Ausformung (forma) bezieht sich auf literarische Vorläufer bezw. ein volkstümliches (popular) Verständnis (comprensión) der Figur. Den eigentlichen Höhepunkt seiner Popularität erreichte der Michel bereits in den 1840er Jahren.
Der deutsche Michel bexeichnet hier einen Dummkopf (tonto, necio) , Tölpel (zote, tosco) und Fantasten (fantasioso). Auch in anderen zeitgenössischen (contemporáneo)  Quellen findet sich ein ähnliche Verständnis. 

- ein Feferat halten= hacer una presentación, exposición, ponencia.

-mir kommen nicht mehr die Wörter in den Sinn: no se me ocurren palabras.

- alles durcheinanderbringen= confundirlo todo.

-  Der Support (asistencia técnica) und Weiterbildung (perfeccionamiento).

-Die Geschäftsleiterin= la gerente.

- mittelständisch= mediano

- Die Anforderung (la exigencia, se exige)

- Ihre Stärke= sus puntos fuertes.

- Teamfähigkeit= capacidad de trabajar en equipo.

- von Vorteil ( de ventaja, resultan ventajosos).

-die Bewerbung= la solicitud

- der Reiterhof= establo de caballos.

- gegen Kost  (die Kost= la comida)  und  (das) Logis (alojamiento)=por comida y alojamiento

-Auf Wunsch = por deseo, si se desea.










jueves, 20 de marzo de 2014

Übungen für den 25.März

1) Ergänzen Sie die Sätze mit dem passsenden Pronomen 

1) Erinnerst du------oft an deine Schulzeit?
2) Hast du ----geschnitten?
3) Ja, ich war in der Küche und habe ------in die Finger geschnitten.
4) Du hast wenig Zeit, zieh--------schnell an!
5) Ja, aber zuerst dusche ich-------
6) Marco kommt gleich, er zieht--------gerade die Schuhe an.
7) Warum beklagt ihr ----------denn dauernd?
8) Wir haben immer etwas zu tun, wir langweilen---------nie.

2) Ergänzen Sie die Sätze mit der passenden Präposition

1) Wir bedanken uns----------die Einladung.
2) Er freut sich schon---------deinen Besuch.
3) Die Demonstranten kämpfen-------den Frieden.
4) Ich habe mich gestern---------Freunden getroffen.
5) Du solltest----------deine Probleme nachdenken.
6) Der Bürgermeister bittet-----------eine Erklärung.
7) Meine Mutter lädt dich-----------einer Tasse Kaffee ein.
8) Heute fangen wir -----------einem  neuen  Thema an.
9) Sie wollte ----------die deutsche Literatur sprechen.

3) Was wäre passiert, wenn-----

Beispiel: Er hat geregnet. Maria hat nicht Tennis gespielt.      Wenn es nicht geregnet hätte, hätte Maria Tennis gespielt. ( Achtung mit dem Partikel "nein"!)

1) Ich konnte nicht kommen. Ich habe dich nicht gesehen.
2) Meine Schwester war nicht bei uns.  Sie hat uns nicht geholfen.
3) Wir haben jemanden auf der Strasse gefragt. Wir haben das Geschäft gefunden.
4) Ich habe nicht gewusst, dass der Computer so billig war. Ich habe den Computer nicht gekauft.
5) Peter hat für die Prüfung nicht gelernt. Er hat die Prüfung nicht bestanden.
6) Du hast mich zur Party nicht eingeladen. Ich war gestern sehr traurig.
7) Du hsat das nicht früh genung gesagt. Ich bin nicht gekommen.
8) Wir sind zu Fuss zum Bahhof gegangen. Wir haben den Zug verpasst.










Text über Günther Grass

Günther Grass ist einer der führenden Autoren der deutschen Nachkriegszeit. Er wurde 1927 in Danzig geboren, das damals zu Deutschland gehörte. Mit seinem Roman "Die Blechtrommel" (1959) erreichte er weltweiten Ruhm. Grass schrieb auch Gedichte, Erzählungen, Theaterstücke und Essays. Gleichzeitig ist er als Graphyker tätig. Er ist stark politisch engagiert, was auch immer wieder in seinen Werken zum Ausdruck kommt. Weitere bekannte Romane von ihm sind "Hundejahre", "Der Butt" , "Die Rättin" . 1999 erhielt Grass den Nobelpreis für Litertaur.

Lösungen der Fragen zum Text "Berlin"

1) Friedrich der Grosse
2) Gegen Frankreich.
3) Ja, es hat eine grosse Niederlage erlitten.
4)Er wollte aus Berlin eine Stadt des Tausendjährigen Reiches machen.
5) Ja,es war total zerstört.
6) Sie haben Berlin in vier Sektoren aufgeteilt.
7) Seit 1949. Es heisst Bonn.
8) 1989.
9)1990

Lösungen zu Relativsätzen

1) Ich habe.........., di ich........wollte.
2) "Mediatic"........, mit dem......
3)Maria Schell........, die ........hat.
4) Wir waren ..........zusammen, die wir.....
5) Den.........., den .....


jueves, 13 de marzo de 2014

Übung für den 18.März

1) Verbinden (una) beide Sätze durch einen Relativsatz:

Beispiel: Die Krankenschwester hilft einem alten Patienten.Sie kennt ihn seit Jahren= Die Krankenschwester hilft einem alten Patienten, den sie seit Jahren kennt.

1) Ich habe am Montag  eine Freundin gesehen. Ich wollte sie früher einmal heiraten.

2) "Mediatic" ist ein Institut in Berlin. Wir arbeiten seit kurzem mit ihm zusammen.

3) Maria Schell war eine deutsche Schauspielerin. Sie hat auch in Amerika viel Erfolg.

4) Wir waren gestern mit einigen Kollegen zusammen. Wir haben sie lange nicht gesehen.

5) Den Roman fand ich ganz toll. Du hast ihn mir empfohlen.

Fragen zum Text

                                              Berlin, ein Politikum
1)      Im 18. Jh. ensteht das Konigsreich  Preussen. Friedrich II. (der Grosse) macht Berlin zu einem Zentrum europäischer Kultur und Wissenschaft.

2)      1871 siegt Preussen im Krieg gegen Frankrecih. Berlin ist die Haputstadt der deutschen Kaiserreichs (imperio). Deutschland wird Industriestadt und Grossmacht.


3)      Nach der Niederlage (derrota) im Ersten Weltkrieg (1914-18) erlebt Berlin wieder eine kulturelle Blütezeit (época de esplendor).Aber es gibt auch viele soziale Probleme.

4)      1933 kommt Hitler an die Macht. In der Zeit seiner Diktatur will er aus Berlin die Stadt der Tausendjährigen Reiches machen.

5)      Am Ende des zweiten Weltkrieges ist Berlin (1945)  total zerstört.

6)      Die Sieger (Amerika, England, Frankreich, und Russland) teilen 1945 Deutschland in vier Besatzungszonen und  Berlin in vier Sektoren auf.

7)      Aus den drei westlichen  Sektoren entsteht im Mai 1949 die Bundesrepublik Deutschland (BRD) mit Haupstadt Bonn, aus der Ostzone im Oktober 1949 die Deutsche Demokratische Republick (DDR) mit Haupstadt Ostberlin.

8)      In der Nacht vom 9.11.1989 “fällt” die Mauer. Die Teilung Deutschlands ist zu Ende.


9)      1990 Wiedervereinigung von der Bundesrepublik und der DDR. Seit 2000 ist Berlin wieder die Hauptstadt von ganz Deutschland.

Fragen zum Text:

1)  Wer hat Berlin zu einem wichtigen kulturellen Zentrum gemacht?

2) Gegen welches Land hat Preussen einen Krieg geführt?

3) Hat Deutschland im Ersten Weltkreig eine Niederlage erlitten?

4) Welche Pläne hat der "Führer" über Berlin?

5) Haben die Alliierten Berlin bombardiert?

6) Was haben die Sieger nach dem Krieg in Berlin gemacht?

7) Seit wann existiert die Bundesrepublik Deutschland? Wie heisst sein Haupstadt?

8) Wann endete die Teilung von Deutschland?

9)Wann hat die Wiedervereinigung von Deutschland sttatgefunden?

Lösungen zum Text von "Frauentag"

1) Er ist die wuchtigste Kungebung für Frauenwahlrecht.
2) 1911
3)Die Sozialdemokratie und die Gewerkschaften.
4) Es fanden Volksversammlungen sttat.
5) Es waren 45.000
6) Am 8.März.
6) Ja, in einigen Ländern ist gesetlich Feiertag.
7) Frauenwahlrecht.
8) Es ist die Gleichstellung der Geschlechter.

jueves, 6 de marzo de 2014

!) Er war auf der Seite der Republikaner
2) Nein, er war auf Seite der Aufständischen.
3) Er wurde zunächst nach Valencia, danach nach Barcelona.
4) Im 1939
5) Er floh nach Frankreich.
6) Nein, kaum agekommen, starb er entkräftet.
7) Er ist in Colliure , wenige Kilometer entfernt von der spanischen Grenze.
8) Kastilien
9) Nein, er ist minimalistisch.
10) Es ist das Debakel Spaniens in Kuba passiert.
11) Ja, Valle Inclán, Azorín, Pío Baroja.
12) Die Landschaft.
13)Er spricht hauptsächlich von der Einsamkeit.
14) Er versteht den Gegensatz zwischen den Rechten und den Linken.

Text über den Frauentag

8. März 2014: Internationaler Frauentag

Plakat Frauenwahlrecht, Foto: LMZ B-W. Jaeger
Foto: LMZ B-W. Jaeger
"Dieser Internationale Frauentag ist die wuchtigste (impresionante, sólido)  Kundgebung (manifestación)  für das Frauenwahlrecht gewesen, welche die Geschichte der Bewegung für die Emanzipation des weiblichen Geschlechts bis heute verzeichnen (registrar) kann."  

Clara Zetkin, 1911

1) Was bedeutet für die Aktivistin Clara Zetkin den Internationalen Frauentag?



Der Erfolg des ersten Frauentages 1911 übertraf (superar)alle Erwartungen. Von der Sozialdemokratie und den Gewerkschaften unterstützt, fanden im ganzen Reich "Volksversammlungen" statt. Allein in Berlin waren rund 45.000 Frauen, vor allem Sozialistinnen dabei. Aber auch in Österreich, Dänemark,  der Schweiz  und in den USA wurde dieser Tag begangen.

2) Wann fand der erste Frauentag statt?

3) Welche Institutionen haben diesen Frauentag unterstützt?

4) Welche Veranstaltungen (actos , eventos)fanden in Deutschland statt?

5) Wie viele Frauen nahmen teil?



Der Internationale Frauentag
Der Internationale Frauentag – auch Weltfrauentag genannt – wird inzwischen stets am 8. März gefeiert und ist für Frauen auf der ganzen Welt ein wichtiges Datum. In einigen Ländern ist er sogar gesetzlicher Feiertag.
"Heraus mit dem Frauenwahlrecht!" war die Hauptforderung der "Mütter" des Internationalen Frauentags. Auch wenn diese Zielsetzung inzwischen erreicht wurde, so ist die Gleichstellung der Geschlechter dennoch weder in Deutschland noch im Rest der Welt eine Realität.


7) Am welchen Tag wird der Weltfrauentag gefeiert?

8) Wird am diesen Tag in einigen Ländern nicht gearbeitet?

9) Was wurde zerst von den Frauen gefordet?

10) Was ist die nächste Forderung von den Frauen?



Lösungen der Hausufgaben vom 4. März

1) Die Addition von Zahlen.
2) Die Ähnlichkeit der Schwestern.
3) Die Analyse der Substanz
4) Die Beschwerde unseres Nachbarn.
5) Das Gebet der Gläubigen.
6) Die Blockade der Strassen.
7) Der Ausbruch des Vulkans.
8) Die Verbrennung des Laubs
9) Die Unterbringung der Gäste
10)Der Verdienst eines Arbeiters.
11) Die Diskussion der Journalisten.
12) Der Druck der Illustrierten
13) Die Unterdrückung des Volkes.
14) Die Empfehlung des Biologen.
15) Die Beendigung des Streiks.
16) Die Vollendung des Bauwerks.
17) Die Explodierung des Munitionswerks.
18) Der Uasfall des Stroms.
19) Der Fund des Archäologen.
20) Die Flucht zweier Verbrecher.
21) Die Einfuhr von Lebensmitteln.
22) Die Aufführung der Komödie.
23) Die Geburt einer Tochter.
24) Die Umgebung der Stadt.







Lösungen zu Fragen von "Antonio Machado"

!) Er war auf der Seite der Republikaner
2) Nein, er war auf Seite der Aufständischen.
3) Er wurde zunächst nach Valencia, danach nach Barcelona.
4) Im 1939
5) Er floh nach Frankreich.
6) Nein, kaum agekommen, starb er entkräftet.
7) Er ist in Colliure , wenige Kilometer entfernt von der spanischen Grenze.
8) Kastilien
9) Nein, er ist minimalistisch.
10) Es ist das Debakel Spaniens in Kuba passiert.
11) Ja, Valle Inclán, Azorín, Pío Baroja.
12) Die Landschaft.
13)Er spricht hauptsächlich von der Einsamkeit.
14) Er versteht den Gegensatz zwischen den Rechten und den Linken.


sábado, 1 de marzo de 2014

Übung für den 4. März

                                  Nominalisierung von Verben

Beispiel: Der Zug kommt an  --- Die Ankunft des Zuges


1)      Zahlen wurden addiert.
2)      Die Schwestern ähneln sich.
3)      Die Substanz  wurde analysiert.
4)      Unser Nachbar hat sich beschwert.
5)      Die Gläubigen beten.
6)      Die Strasse wurde blockiert.
7)      Der Vulkan brach aus.
8)      Das Schloss brannte.
9)      Laub wurde verbrannt.
10)   Die Gäste wurden untergebracht.
11)  Ein Arbeiter verdient 1500 Euro.
12)  Die Journalisten diskutieren.
13)  Die Illustrierte wurde gedruckt.
14)  Das Regime unterdrückt das Volk.
15)  Der  Biologe empfehlt einen Test.
16)   Der Streik wurde beendet.
17)  Man vollendete das Bauwerk.
18)  Das Munitionslager explodierte.
19)  Der Strom fiel aus.
20)  Der Archäologe fand ein Grab.
21)  Zwei Verbrecher flohen.
22)  Man führte Lebensmittel ein.
23)  Die Komödie wurde aufgeführt.
24)  Eine Tochte wurde geboren.

25)  Die Stadt ist von Wald umgeben.