Bis vor wenigen Jahren schockierte es Eltern in Deutschland , dass ihre Kinder so früh wie möglich versuchten, das Elternhaus zu verlassen. Die Kinder hatten oft nur das eine Ziel: schnelle Freiheit und Unabhängigkeit zu bekommen. Sie brauchten nur ein Zimmer bei einem Freund oder in einer Wohnungsgemeinschaft zu finden und schon waren sie weg.
.................
Diese Zeiten sind offenbar vorbei. Die Jugendlichen heute finden es gut, bei ihren Eltern zu wohnen . Sie haben viele Gründe ,zu Hause zu bleiben: sie brauchen sich nicht um das Essen oder die Wäsche zu kümmern, si brauchen keine Miete zu zahlen und sie haben die Möglichkeit , in Ruhe zu studieren oder sich auf einen Beruf vorzubereiten. Die Eltern versuchen, den Jugendlichen ihre Freiheit zu lassen, und auch die Jugendlichen selbst vergessen nicht, ab un d zu am Familienleben teilzunehmen,z. B. gemeinsam Geburstage oder Weihnachten zu feiern.
sábado, 28 de junio de 2014
Lösungen der Übungen vom 24. Juni
1) ihr, ihr,meine, Ihre, dein,unser, eure, ihre, dein, ihre, mein, meiner meine,ihrer, mein.
2)
1) mir, mein 2) sein, ihm, 3) ihr, ihr, 4) dein , ihn, 5) ihn, meiner, mein 6) seine, sie 7) Ihrer 8) Unsere, ,sie 9) deinem, es , ihm, 10) meine, sie mir, 11) Ihre, 12) Sie , Ihre, 13) Sie, sie, 14) dir, deinem, 15) unsere.
3)
1) den, die,der, die,den, die, das, die, den, den den, die, das, die,den,den dem, dem, der, dem, dem,den,den, die, die, den, dem, den , den die.
2)
1) mir, mein 2) sein, ihm, 3) ihr, ihr, 4) dein , ihn, 5) ihn, meiner, mein 6) seine, sie 7) Ihrer 8) Unsere, ,sie 9) deinem, es , ihm, 10) meine, sie mir, 11) Ihre, 12) Sie , Ihre, 13) Sie, sie, 14) dir, deinem, 15) unsere.
3)
1) den, die,der, die,den, die, das, die, den, den den, die, das, die,den,den dem, dem, der, dem, dem,den,den, die, die, den, dem, den , den die.
jueves, 19 de junio de 2014
Übungen für den 24. Juni
1) Fügen Sie das Possessivpronomen ein (insertar)
1) Anna hat einen kleinen Hund. Er ist .......Hund.
2) Lukas und Karim haben ein gemeinsames Kind. Es ist ......... Sohn.
3) Diese Tasche habe ich mir gestern gekaut . Est ist.......Tasche.
4) Morgen gebe ich Ihnen den Schlüssel für die neue Wohnung. Dann ist es ........Wohnung.
5) Stefan, kannst du mir bitte ..........Auto leihen?
6) ..........Urlaub in Griechenland hat uns sehr gut gefallen.
7) ich danke euch. Ohne..........Hilfe hätte ich das nicht geschafft.
8) Anna und Silke werden ausziehen. Zuvor müssen sie...........Wohnung aber neu streichen.
9) Wie viel Taschengeld gibt dir denn .........Vater?
10) Sie hätten nie gedacht, dass............beiden Kinder so gut in der Schule werden.
11) Ich brauche kein fremdes Werkzeug. Ich habe ......eigenes.
12) Die Schwester........Mutter ist......Tante.
13) Der Blesitift gehört Sarah. Es ist.......
14) Ich heisse Thomas Günter. Günter ist ........Nachname.
2) Wie lauten (decir, rezar)die richtigen Personal- und Possessivpronomen ?
1) Der Ball gehört......... Es ist.. .....Ball.
2) Karl hat einen schönen Bleistift. Es ist ..........Bleistift. Er gehört......
3) Maria hat viele Ohrringe . Das ist..........Ohrring. Er gehört.........
4) Sarah, ist das ..........Armreif (der, pulsera)? Ich habe...........auf dem Hof gefunden.
5) Peter ist mein Freund . Ich liebe ......, aber ...........Mutter geht ..........Freund langsam auf die Nerven.
6) Franz hat eine jüngere Schwester. Das ist ..........Schwester.
7) Wie geht es Ihnen und wie geht es ...........Frau?
8) Ich habe zwei Söhne . ...........Söhne heissen Samuel und Michael.
9) Klar , wie geht es .........Baby? Danke, ........geht..........gut.
10) Silke ist meine Freundin. ..........Freundin ists sehr hübsch.
11) Sie ist allein erziehend(soltera)...........Tochter geht in die Grundschule.
12) ..........haben sich scheiden lassen. ......Ehe ist in die Brüche (hacer aguas)gegangen.
13) ......... heiratete nicht mehr, denn.......konnte keinen Mann finden.
14) Hallo Claudia, wie geht es ..........und ..........Mann?
15) Wir haben drei Kinder . .......Kinder sind schon erwachsen.
3) Finden Sie das richtige Relativpronmen
1) Das ist der Zug,........wir nehmen müssen.
2) Die Frau, .........er kennen gelernt hat, ist sehr sympathisch.
3) Wie heisst der Fluss , .......durch Toledo fliesst?
4) Die Berge, ......... Jens bestieg, waren Übrer 8000 Meter hoch.
5) Der Hund, ..........wir gestern beobachtet haben, war ein Dackel.
6) Die Frau, ........ins Auto einstieg, war noch sehr jung.
7) Das Buch, .........ich las, war langweilig.
8) Die Flüsse, ......... durch Augsburg fliessen, heissen Lech und Wertach.
9) Der Film, ........sie gesehen hatten, war sehr lustig.
10) Der Platz , ..........er reserviert hatte, lag am Fenster.
11) Der Tanz,..........sie gerade lernten, hiess Cha-Cha-Cha.
12) Die hellagraue Jacke, ..........Michael anprobierte, stand ihm sehr gut.
13) Das Mädchen,...........er liebte, war in seiner Klasse.
14) Die Musik, ...........wir schätzen, ist der Blues.
15) Der Musiker, .........er am meisten mochte, war Jimi Hendrix.
16) Der Brief ..........ich meinen Eltern geschreiben habe, ist nie angekommen.
17) Es gibt nur einen Menschen, ...........sie vertraut.
18) Das Kind, ............ich das Puzzle geschenkt habe, haeiss Johannes.
19) Die Familie,..............das Huas gehört, kommt aus Bosnien.
20 Er istder einzige Mensch,..............ich galube.
21) Der Ober, ..........ist das Trinkgeld gegeben habe, ist sehr freundlich gewesen.
22) Der Bus, auf.............wir warten ,hat zehn Minuten Verspätung.
23) Der Film, auf...........ich mich freue, beginnt um 20.00 Uhr.
24) Ich kenne meinen Freund , auf .........ich mich verlassen kann, schon seit über 20 Jahren.
25) Meine Kinder , auf...........ich sehr stolz bin, sind 9 und 13 Jahre alt.
26) Der Witz, über............wir lachen, ist sehr lustig.
27) Das Haus, in ............sie leben, ist mehr als 25 Jahre alt.
28) Der Freund, um...........sie weint, ist gestorben.
29) Der Film, über ...........ich gelesen habe, muss sehr interessant sein.
30) Die Rechnung,...........ich bekommen habe, habe ich noch nicht bezahlt.
1) Anna hat einen kleinen Hund. Er ist .......Hund.
2) Lukas und Karim haben ein gemeinsames Kind. Es ist ......... Sohn.
3) Diese Tasche habe ich mir gestern gekaut . Est ist.......Tasche.
4) Morgen gebe ich Ihnen den Schlüssel für die neue Wohnung. Dann ist es ........Wohnung.
5) Stefan, kannst du mir bitte ..........Auto leihen?
6) ..........Urlaub in Griechenland hat uns sehr gut gefallen.
7) ich danke euch. Ohne..........Hilfe hätte ich das nicht geschafft.
8) Anna und Silke werden ausziehen. Zuvor müssen sie...........Wohnung aber neu streichen.
9) Wie viel Taschengeld gibt dir denn .........Vater?
10) Sie hätten nie gedacht, dass............beiden Kinder so gut in der Schule werden.
11) Ich brauche kein fremdes Werkzeug. Ich habe ......eigenes.
12) Die Schwester........Mutter ist......Tante.
13) Der Blesitift gehört Sarah. Es ist.......
14) Ich heisse Thomas Günter. Günter ist ........Nachname.
2) Wie lauten (decir, rezar)die richtigen Personal- und Possessivpronomen ?
1) Der Ball gehört......... Es ist.. .....Ball.
2) Karl hat einen schönen Bleistift. Es ist ..........Bleistift. Er gehört......
3) Maria hat viele Ohrringe . Das ist..........Ohrring. Er gehört.........
4) Sarah, ist das ..........Armreif (der, pulsera)? Ich habe...........auf dem Hof gefunden.
5) Peter ist mein Freund . Ich liebe ......, aber ...........Mutter geht ..........Freund langsam auf die Nerven.
6) Franz hat eine jüngere Schwester. Das ist ..........Schwester.
7) Wie geht es Ihnen und wie geht es ...........Frau?
8) Ich habe zwei Söhne . ...........Söhne heissen Samuel und Michael.
9) Klar , wie geht es .........Baby? Danke, ........geht..........gut.
10) Silke ist meine Freundin. ..........Freundin ists sehr hübsch.
11) Sie ist allein erziehend(soltera)...........Tochter geht in die Grundschule.
12) ..........haben sich scheiden lassen. ......Ehe ist in die Brüche (hacer aguas)gegangen.
13) ......... heiratete nicht mehr, denn.......konnte keinen Mann finden.
14) Hallo Claudia, wie geht es ..........und ..........Mann?
15) Wir haben drei Kinder . .......Kinder sind schon erwachsen.
3) Finden Sie das richtige Relativpronmen
1) Das ist der Zug,........wir nehmen müssen.
2) Die Frau, .........er kennen gelernt hat, ist sehr sympathisch.
3) Wie heisst der Fluss , .......durch Toledo fliesst?
4) Die Berge, ......... Jens bestieg, waren Übrer 8000 Meter hoch.
5) Der Hund, ..........wir gestern beobachtet haben, war ein Dackel.
6) Die Frau, ........ins Auto einstieg, war noch sehr jung.
7) Das Buch, .........ich las, war langweilig.
8) Die Flüsse, ......... durch Augsburg fliessen, heissen Lech und Wertach.
9) Der Film, ........sie gesehen hatten, war sehr lustig.
10) Der Platz , ..........er reserviert hatte, lag am Fenster.
11) Der Tanz,..........sie gerade lernten, hiess Cha-Cha-Cha.
12) Die hellagraue Jacke, ..........Michael anprobierte, stand ihm sehr gut.
13) Das Mädchen,...........er liebte, war in seiner Klasse.
14) Die Musik, ...........wir schätzen, ist der Blues.
15) Der Musiker, .........er am meisten mochte, war Jimi Hendrix.
16) Der Brief ..........ich meinen Eltern geschreiben habe, ist nie angekommen.
17) Es gibt nur einen Menschen, ...........sie vertraut.
18) Das Kind, ............ich das Puzzle geschenkt habe, haeiss Johannes.
19) Die Familie,..............das Huas gehört, kommt aus Bosnien.
20 Er istder einzige Mensch,..............ich galube.
21) Der Ober, ..........ist das Trinkgeld gegeben habe, ist sehr freundlich gewesen.
22) Der Bus, auf.............wir warten ,hat zehn Minuten Verspätung.
23) Der Film, auf...........ich mich freue, beginnt um 20.00 Uhr.
24) Ich kenne meinen Freund , auf .........ich mich verlassen kann, schon seit über 20 Jahren.
25) Meine Kinder , auf...........ich sehr stolz bin, sind 9 und 13 Jahre alt.
26) Der Witz, über............wir lachen, ist sehr lustig.
27) Das Haus, in ............sie leben, ist mehr als 25 Jahre alt.
28) Der Freund, um...........sie weint, ist gestorben.
29) Der Film, über ...........ich gelesen habe, muss sehr interessant sein.
30) Die Rechnung,...........ich bekommen habe, habe ich noch nicht bezahlt.
Lösungen der Übungen vom 16. Juni
1) gegen, für, gegen, für, für, für, gegen,für, für, gegen, gegen,für, gegen(für), gegen,für.
2) ausserhalb, während, innerhalb, oberhalb, unterhalb, wegen, statt, wegen, trotz, innerhalb, wegen, trotz, wegen, während, innerhalb.
3)am...ins, auf den, auf der, um...im, neben den, auf dem...im, unter den, über dem, über fden, zwischen, zwischen, ins, vor? (vordrängeln= colarse), an die.
4) von/nach, im, sie?, vor, in den,in der, gegen, auf...zur, nach dem, aus der...ins, au dem, aus dem, ins...auf dem, am , an.
5) vor, aus, aus, vor, aus, vor, vor,vor,vor, vor,vor ,vor, vor,aus,aus.
2) ausserhalb, während, innerhalb, oberhalb, unterhalb, wegen, statt, wegen, trotz, innerhalb, wegen, trotz, wegen, während, innerhalb.
3)am...ins, auf den, auf der, um...im, neben den, auf dem...im, unter den, über dem, über fden, zwischen, zwischen, ins, vor? (vordrängeln= colarse), an die.
4) von/nach, im, sie?, vor, in den,in der, gegen, auf...zur, nach dem, aus der...ins, au dem, aus dem, ins...auf dem, am , an.
5) vor, aus, aus, vor, aus, vor, vor,vor,vor, vor,vor ,vor, vor,aus,aus.
Text über die Fussball-Weltmeisterschaft
Internationale Prese zittert vor übermächtiger (abrumador)DFB-Elf
Die ausländischen Medien ziehen den Hut (quitarse el sombrero)vor einer starken deutschen Mannschaft , kritisieren aber auch den Schiedsrichter (árbitro). Ronaldo erntet (cosecha, recoge) viel Spott (burla). Thomas Müller und seine hitzefesten ( resistentes al calor) Kollegen haben Fsssball-Deutschland sofort in Party-Stimmung versetzt (animar).
Mit dem 4:0 gegen Portugal hat DFB_Auswahl in ihrem 100. WM_Spiel nicht nur Cristiano Ronaldo entzaubert (desencantar), sondern auch bei der Titelkonkurrenz (competencia) für den erhofften "Wow" (guau) Efekt gesorgt (aportar, causar).
Zeitung aus Portugal:
Die Deutschen überfahren (atropellar)Portugal mit einer Fussball-Gala. Der Platzverweis (expulsión del terreno) und die Verletzungen erschweren (dificultar) das,was ohnehin (de todos modos) schon schwierig ist, noch mehr.
Zeitung aus England:
Müller übernimmt (asumir) die Hauptrolle von Ronaldo. Cristiano ist eine dimantenbehangene (adornado) 24-Karat (quilate) -Ikone, ein perfekter, gestyler (acicalado), wohlgeformter (bien formado) Adonis. Müller sieht aus ( tener cara, parecer),als sei (Konjunktiv!) er gerade aufgewacht ( despertar).
Zeitung aus Spanien (AS):
Thomas Müller tötet Portugal,Weltklasseleistung (rendimiento)von Kroos. Deutschland ist eine monumentale,moderne, fähige (capaz), organisierte und reife (maduro) Nationalmannschaft (equipo)..
Die ausländischen Medien ziehen den Hut (quitarse el sombrero)vor einer starken deutschen Mannschaft , kritisieren aber auch den Schiedsrichter (árbitro). Ronaldo erntet (cosecha, recoge) viel Spott (burla). Thomas Müller und seine hitzefesten ( resistentes al calor) Kollegen haben Fsssball-Deutschland sofort in Party-Stimmung versetzt (animar).
Mit dem 4:0 gegen Portugal hat DFB_Auswahl in ihrem 100. WM_Spiel nicht nur Cristiano Ronaldo entzaubert (desencantar), sondern auch bei der Titelkonkurrenz (competencia) für den erhofften "Wow" (guau) Efekt gesorgt (aportar, causar).
Zeitung aus Portugal:
Die Deutschen überfahren (atropellar)Portugal mit einer Fussball-Gala. Der Platzverweis (expulsión del terreno) und die Verletzungen erschweren (dificultar) das,was ohnehin (de todos modos) schon schwierig ist, noch mehr.
Zeitung aus England:
Müller übernimmt (asumir) die Hauptrolle von Ronaldo. Cristiano ist eine dimantenbehangene (adornado) 24-Karat (quilate) -Ikone, ein perfekter, gestyler (acicalado), wohlgeformter (bien formado) Adonis. Müller sieht aus ( tener cara, parecer),als sei (Konjunktiv!) er gerade aufgewacht ( despertar).
Zeitung aus Spanien (AS):
Thomas Müller tötet Portugal,Weltklasseleistung (rendimiento)von Kroos. Deutschland ist eine monumentale,moderne, fähige (capaz), organisierte und reife (maduro) Nationalmannschaft (equipo)..
jueves, 12 de junio de 2014
Lösungen der Übungen vom 10.Juni
Erste Übung
Die Küche,das Esszimmer, der Küche,
das Wohnzimmer, den Balkon, Garten, Kinderzimmer, Flur.
ZZweite Übung
2 Das Wohnzimmer: der Esstisch, das
Klavier, der Sessel,der Teppich,das Sofa
FLur Küche: die Garderoba, der Spiegel, der
Hocke, der Mülleimer, der Mistkübel
Arbeitszimmer: der Schreibtisch, das Bücherregal, der Stuhl, der
Vorhang, Der Teppich
Der Fernseher.
Schlafzimmer: der polster, der Kasten, der Speigel, das Bett, der
Teppich,der Kleiderschrank, der Sessel, das Bücherregal.
Dritte Übung
3) 1) kaufen, anschaffen aufräumen
2) ausmachen,anmachen, einschalten
3) putzen, einrichten,aufräumen, heizen
Vierte Übung
setzen: die Puppe( eine) Puppe, das (ein) Kind
Legen: ein Buch, eine Puppe, einen
Bleistift, einen Schüssel, ein Blatt Papier, ein Bild, einen Ausweis, ein
Kind, Geld, einen Prospekt.
Stellen: einen Schreibtisch, einen Computer,
eine Puppe, eine Vase, einen Schrank, eine Lampe, ein Bild, einen
Kassettenrekorder, ein Kind.
Hängen:
eine Lampe, einen Schlüssel, ein Bild, einen Vorhang, eien Prospekt
Stecken:
einen Bleistift, einen Schlüssel, ein Bild, ein Blatt Papier, einen Ausweis,
Geld , einen Prospekt.
Fünfte Übung
5)defekt, beschädigt, schnell, kaum noch,
vorsichtig.
Sechste Übung
Man kann einen Wagen : fahren, rparieren,
lenken, beschädigen, aufräumen, bremsen, lieben, tanken, überholen, mieten.
Man kann eine Wohnung:einrichten, beschädigen,
aufräumen, renovieren, lieben, bescihtigen, mieten.
Siebte Übung
….müssen die Vorfahrt beachten, rechts
fahren, und links überholen, an der Ausfaht Köln-Ost bitterausfahren, bei einem
Stoppchild müssen Sie volständig bremsen.
Achte Übung
einlegen, öffnen, einschalten, anlegen,
(ab)speichern
Neunte Übung
(Offene Antworten)
Zehnte Übung
Abitur, Universität, studierte, Lehrer,
Geographie/Erdkunde
Übungen von Präpositionen für den 17.Juni
Ejercicios
de preposiciones
1) Setzen Sie die Präpositionen “ für” oder
“gegen” ein
1) Das Flugzeug stiess im
Nebel------einen Berg.
2) Der Lehrer hat den Schüler
------seine guten Leistungen gelobt.
3) Die Polizei behauptet, er habe-------die
Strassenverkehrsordnung verstossen.
4) Die Wohnung ist zu teuer
--------uns. Wir können Sie uns nicht leisten.
5) Haben Sie Post ------mich?
6) Familie Gebler hat das Haus
-----sehr viel Geld verkauft.
7) Das Auto -----eine Hausecke
gefahren.
8) ---------heute sage ich euch auf
Wiedersehen.
9) -------einen Zehnjährigen ist er
schon sehr gross.
10) -------Berlin ist München eine
kleine Stadt.
11) Kaufe jedes gebrauchte
Auto----------bar.
12) Ich habe den Mietvertrag Wort
----------Wort gelesen.
13) Die Fakten sprechen--------ihn.
14) Er kommt immer --------18.00 Uhr
nach Hause.
15) Tag------Tag geschiet immer das
Gleiche.
2)
Setzen Sie Präpositionen ein, die
den Genitiv verlangen( Oberhalb, sttat, ausserhalb, trotz, innerhalb, während,
wegen, unterhalb) (Nivel 3º)
1) Unverschämt, sie rufen -----------unserer Öffnungszeiten an.
2) Was mcht ihr----------der
Sommerferien.
3) Er begann ------------weniger
Minuten zu regnen.
4) -------------Baumgrenze wachsen nur
Moose und Flechten.
5) Der Boxer traf seinen Gegner
---------------------der Gürtellinie.
6) ------------------des schönen
Wetters wächst alles sehr gut.
7) ------------eines Autos hat er sich
ein Fahrrad gekauft.
8) Die Strasse
ist-------------Bauarbeiten gesperrt.
9) -------------des Regens nimmt sie
keinen Regenschirm mit.
10) Sie müssen die Rechnung
-----------einer Woche bezahlen.
11) -----------des trockenen Sommers
kommt es in Greichenlnad zu vielen Waldbränden.
12) -----------seines Hustens geht er
nicht zum Arzt.
13) -----------Krankheit geschlossen
14) ----------der Prüfung war der Kandidat sher
aufgeregt.
15) Er will uns--------seiner
Möglichkeiten helfen.
3)
Präpoositionen mit Dativ oder
Akkusativ: finden Sie die richtige Lösung ( mögliche Kontraktionen von
Präposition+ Artikel) (2º y 3º)
1) Wir gehen ---------Samstag
------Kino.
2) Der Angestellte stellt Ordner --------Tisch.
3) Die Blumenvase
steht----------Kommode.
4) ------------8.00 Uhr ist das Kind
-------Bett gegangen.
5) ---------Sonntag konnte ich
ausschlafen und blieb lange-------------Bett liegen.
6) Peter hat sich------------neuen
Schüler gesetzt.
7) Wo möchten Sie sitzen?-------------Sofa
oder------Sessel?
8) Der Hund hat sich--------Tisch
gelegt.
9) Die Lampe
hängt----------Küchentisch.
10) Der Vater hängt die Jacke
---------Stuhl.
11) Meine Mutter reihte
sich-----------mir und meiner Freundin ein.
12) Was läuft ----------euch?
13) Andreas möchte -----------Konzert
gehen.
14) Er drängelte sich einfach--------
15)
Hängen Sie Ihren Mantel------------Garderobe.
4) Welche Präpositionen mit Dativo der
Akkusativ feheln in diesem Krimi?
1)Sie kam müde----------der Arbeit
nach Hause.
2)
--------Haus brannte kein Licht.
3) Die Tür war nicht abgesperrt. Sie öffnete
--------vorscihtig.
4) Sie
began leicht --------Angst zu zittern.
5) Sie trat
vorsichtig ----------Flur und machte Licht.
6)
----------- Küche hörte ich ein Geräusch.
7) Jemand
war---------einen Kochtopf gestossen.
8)
---------leisen Sohlen schlich sie --------Küchentür.
9) Ihre
Hand griff---------Lichtschalter.
10) Si
knipste das Licht an. Ein Schatten huschte--------Küche--------Wohnzimmer.
11)
------------Küchenboden lag eine
zerbrochene Tasse.
12) Überall lagen Nudeln herum. Hatte sich der
Einbrecher etwas-----------dem Schrank genommen?
13) Sie
ging---------Wohnzimmer . --------------
Sofa lag Muschel, der schwarze Kater und putzte sich.
14) Langsam
verstand sie alles. Sie hatte------Morgen vergessen, das Haus abzusperren.
15)
Und----------der Eingangstür begann ja erst ihre Angst.
5)
Ergänzen
Sie “aus” oder “vor”
1) Ich sterbe------Langeweile.
2) Sie kam
nur-------Neugier.
3) Wir
taten es-----------Rache.
4)
---------Angst konnte ich nicht laufen.
5)-----------Interesse
besuchen wir die Ausstellung.
6) Ich
sterbe---------Hunger.
7) Beim
Zahnarzt schrie ich------------Schmerzen.
8) Er war
ganz grün-----------Ärger.
9) Sie war
ganz blass----------Kälte.
10)
-----------Eifersucht sah er die Wahrheit nicht.
11) Er weinte ----------Glück.
Text über "die Kinder von der Schulpflicht zurückgestellt"
"3600 Kinder in Berlin von der Schulpflicht zurückgestellt"
Diese Schuljahr wurden sehr viel mehr Kinder von der Schulpflicht (deber de asistir a la escuela) zurückgestellt (postergar, atrasar) als im Vorjahr (año anterior). Die alarmierenden Zahlen zeigen (mostrar) das Berlins Sonderweg (camino particular) immer umstrittener (controvertido, discutido, en grado comparativo) wird. In der Hauptstadt sitzen auch Kinder in den Schulbänken, die fünf Jahre und sieben Monate alt sind.
Wesentlich (esencialmente) mehr Kinder als im Vorjahr sind in diesem Jahr auf Antrag (solicitud) der Eltern von der Schulpflicht zurückgestellet worden. Ihre Zahl siteg auf rund 3800 , was eine Steigerung (subida) von 45 Prozent gegenüber den 2600 Fällen (caso) von 2012 entspricht (corresponder). Dies ergab (resultar) sich aus eine Umfrage (encuesta) des Tagesspiegels in allen Bezirken (distrito). Die Gesamtzahl (la cifra total) der Erstklässler (alumnos de la primera clase) stieg im Vergleichszeitraum (periodo de referencia)nur rund....
Das Abgeordnetenhaus ( parlamento?) wird sich an diesem Donnerstag mit dem Antrag des grünen Abgeordneten Özcan Muth befassen (ocupase de) , die Schulpflicht um drei Monate zu verschieben (aplazar) . Dies würde bedeuten (significar) , dass weniger Fünfjährige eingeschult ( escolarizar) werden müssten.
Diese Schuljahr wurden sehr viel mehr Kinder von der Schulpflicht (deber de asistir a la escuela) zurückgestellt (postergar, atrasar) als im Vorjahr (año anterior). Die alarmierenden Zahlen zeigen (mostrar) das Berlins Sonderweg (camino particular) immer umstrittener (controvertido, discutido, en grado comparativo) wird. In der Hauptstadt sitzen auch Kinder in den Schulbänken, die fünf Jahre und sieben Monate alt sind.
Wesentlich (esencialmente) mehr Kinder als im Vorjahr sind in diesem Jahr auf Antrag (solicitud) der Eltern von der Schulpflicht zurückgestellet worden. Ihre Zahl siteg auf rund 3800 , was eine Steigerung (subida) von 45 Prozent gegenüber den 2600 Fällen (caso) von 2012 entspricht (corresponder). Dies ergab (resultar) sich aus eine Umfrage (encuesta) des Tagesspiegels in allen Bezirken (distrito). Die Gesamtzahl (la cifra total) der Erstklässler (alumnos de la primera clase) stieg im Vergleichszeitraum (periodo de referencia)nur rund....
Das Abgeordnetenhaus ( parlamento?) wird sich an diesem Donnerstag mit dem Antrag des grünen Abgeordneten Özcan Muth befassen (ocupase de) , die Schulpflicht um drei Monate zu verschieben (aplazar) . Dies würde bedeuten (significar) , dass weniger Fünfjährige eingeschult ( escolarizar) werden müssten.
Lösungen der Übungen vom 10 Juni
Text über "die Kinder von der Schulpflicht zurückgestellt"
"3600 Kinder in Berlin von der Schulpflicht zurückgestellt"
Diese Schuljahr wurden sehr viel mehr Kinder von der Schulpflicht (deber de asistir a la escuela) zurückgestellt (postergar, atrasar) als im Vorjahr (año anterior). Die alarmierenden Zahlen zeigen (mostrar) das Berlins Sonderweg (camino particular) immer umstrittener (controvertido, discutido, en grado comparativo) wird. In der Hauptstadt sitzen auch Kinder in den Schulbänken, die fünf Jahre und sieben Monate alt sind.
Wesentlich (esencialmente) mehr Kinder als im Vorjahr sind in diesem Jahr auf Antrag (solicitud) der Eltern von der Schulpflicht zurückgestellet worden. Ihre Zahl siteg auf rund 3800 , was eine Steigerung (subida) von 45 Prozent gegenüber den 2600 Fällen (caso) von 2012 entspricht (corresponder). Dies ergab (resultar) sich aus eine Umfrage (encuesta) des Tagesspiegels in allen Bezirken (distrito). Die Gesamtzahl (la cifra total) der Erstklässler (alumnos de la primera clase) stieg im Vergleichszeitraum (periodo de referencia)nur rund....
Das Abgeordnetenhaus ( parlamento?) wird sich an diesem Donnerstag mit dem Antrag des grünen Abgeordneten Özcan Muth befassen (ocupase de) , die Schulpflicht um drei Monate zu verschieben (aplazar) . Dies würde bedeuten (significar) , dass weniger Fünfjährige eingeschult ( escolarizar) werden müssten.
7) --- die Vorfahrt beachten, rechts fahren, und links überholen, an der Ausfaht Köln-Ost bitte ausfahren, bein einem Stoppschild müssen Sie vollständig bremsen.Diese Schuljahr wurden sehr viel mehr Kinder von der Schulpflicht (deber de asistir a la escuela) zurückgestellt (postergar, atrasar) als im Vorjahr (año anterior). Die alarmierenden Zahlen zeigen (mostrar) das Berlins Sonderweg (camino particular) immer umstrittener (controvertido, discutido, en grado comparativo) wird. In der Hauptstadt sitzen auch Kinder in den Schulbänken, die fünf Jahre und sieben Monate alt sind.
Wesentlich (esencialmente) mehr Kinder als im Vorjahr sind in diesem Jahr auf Antrag (solicitud) der Eltern von der Schulpflicht zurückgestellet worden. Ihre Zahl siteg auf rund 3800 , was eine Steigerung (subida) von 45 Prozent gegenüber den 2600 Fällen (caso) von 2012 entspricht (corresponder). Dies ergab (resultar) sich aus eine Umfrage (encuesta) des Tagesspiegels in allen Bezirken (distrito). Die Gesamtzahl (la cifra total) der Erstklässler (alumnos de la primera clase) stieg im Vergleichszeitraum (periodo de referencia)nur rund....
Das Abgeordnetenhaus ( parlamento?) wird sich an diesem Donnerstag mit dem Antrag des grünen Abgeordneten Özcan Muth befassen (ocupase de) , die Schulpflicht um drei Monate zu verschieben (aplazar) . Dies würde bedeuten (significar) , dass weniger Fünfjährige eingeschult ( escolarizar) werden müssten.
8) einlegen,öffnen, einschalten (poner en marcha) anlegen ( recurrir a , instalar, generar), (ab)speichern.
9) (Offfene Antworten)
10) Abitur, Universität, studierte, Lehrer, Geographie, Erdkunde.
jueves, 5 de junio de 2014
Lösungen der Übungen vom 3.Juni
1) Autounfall, km/Stunde, Geschwindigkeistbeschränkung,Kurve, sehen,bremsen, leicht, Krankenhauses, untersucht, Gehirnereschütterung.
2) 1) nikotinsüchtig 2) kaufsüchtig 3) magersüchtig (anoréxico) 4) Therapie.
3) unhöflich,höflich, höflich, unhöflich, höflich, unhöflich.
4) Wohnungsanzeigen, Zimmer, Wohnungen, Wohnungsgemeinschaften, Chiffre, Vermieter, angesehen, Kaution, Stromm, Wasser, Heizung, Mietvertag,einziehen.
2) 1) nikotinsüchtig 2) kaufsüchtig 3) magersüchtig (anoréxico) 4) Therapie.
3) unhöflich,höflich, höflich, unhöflich, höflich, unhöflich.
4) Wohnungsanzeigen, Zimmer, Wohnungen, Wohnungsgemeinschaften, Chiffre, Vermieter, angesehen, Kaution, Stromm, Wasser, Heizung, Mietvertag,einziehen.
Text über die Abdankung vom König Juan Carlos
König J.Carlos dankt ab (abdicar)
Der spanische König J. Carlos dankt nach 39 Jahren auf dem Thron ab. Prinzip Felipe werde ( KonjunktivI) sein Nachfolger (sucesor), sagte Ministerpräident M. Rajoy in Madrid.
Der König wolle sich im Laufe ( transcurso) des Vormittags (mañana) auch persönlich an das spanische Volk wenden (dirigirse). Damit der König abdanken kann, müsse (Konkunktiv I) ein eigenes Gesetzt (ley) verabschiedet (aprobar) werden, sagte der Ministerpräsident. Er hoffe,dass das Parlament dann nach "sehr kurzer Zeit" der Ernennung (nombramiento) von König Felipe zustimmen (aprobar, estar de acuerdo) können (Konjunktiv I).
Der 76-jährige J. Carlos hat seit Monaten gesundheitliche Probleme. Auch hat seine Popularität wegen mehrerer Skandale in jüngster Zeit (últimamente) stark (intensa , fuerte) gelitten(padecer).
Dennoch (sin embargo) kommt die Entscheidung (decisión) völlig überraschend (por sorpresa, inesperadamente). Eine Abdankung hatte der König bisher strikt ausgeshclossen.
Der spanische König J. Carlos dankt nach 39 Jahren auf dem Thron ab. Prinzip Felipe werde ( KonjunktivI) sein Nachfolger (sucesor), sagte Ministerpräident M. Rajoy in Madrid.
Der König wolle sich im Laufe ( transcurso) des Vormittags (mañana) auch persönlich an das spanische Volk wenden (dirigirse). Damit der König abdanken kann, müsse (Konkunktiv I) ein eigenes Gesetzt (ley) verabschiedet (aprobar) werden, sagte der Ministerpräsident. Er hoffe,dass das Parlament dann nach "sehr kurzer Zeit" der Ernennung (nombramiento) von König Felipe zustimmen (aprobar, estar de acuerdo) können (Konjunktiv I).
Der 76-jährige J. Carlos hat seit Monaten gesundheitliche Probleme. Auch hat seine Popularität wegen mehrerer Skandale in jüngster Zeit (últimamente) stark (intensa , fuerte) gelitten(padecer).
Dennoch (sin embargo) kommt die Entscheidung (decisión) völlig überraschend (por sorpresa, inesperadamente). Eine Abdankung hatte der König bisher strikt ausgeshclossen.
Übungen für den 10.JUni
1) Erste Übung: Komm,ich zeige dir mal unsere neue Wohnung ( das Esszimmer, die Küche, der Balkon, der Garten, das Wohnzimmer, der Flur, die Küche, das Kinderzimmer)
Komm ,Angelika, ich zeig (coloquial, sin "e") dir mal unsere neue Wohnung. Also,hier vorn rechts ist erst mal----------,das ist Uwes Reich, er kocht gern. Von da kann man gleich in----------------------gehen,das ist praktisch, wenn wir Gäste eingeladen haben. Wochentags essen wir aber einfach in---------------Das nächste Zimmer ist----------------------, da lesen und spielen wir oder sehen zusammen fern. Von hier geht er raus auf-----------------------. Uwe und ich sitzen so gern draussen, zum Beispiel zum Kaffeetrinken. Leider haben wir ja keinen------------------------------, weil die Wohnung im 4. Stock ist. So, und das sind die----------------- Jens und Ute haben jetzt endlich ihr eigenes Zimmer. Aber oft spielen sie einfach im-------------, der ist so herrlich lang,da können si herumtoben. Ist doch eine schöne Wohnung,oder?
2) Zweite Übung: In welchen Raum passt das? ( Garderobe, Polster, Esstisch, Mülleimer, Klavier, Computer, Kasten, Spiegel, Bett, Sessel, Teppich, Schreibtisch, Sofa, Fernseher, Bücherregal, Fauteuil, Couch, Kleiderschrank, Vorhang, Hocker, Mistkübel, Stuhl)
Wohnzimmer Flur, Küche, Arbeitszimmer Schlafzimmer
3) Dritte Übung: Welche Verben passen zu den Substantiven? (putzen, einrichten, anmachen, kaufen, aufräumen, einschlaten, ausmachen, ausdrücken, heizen, anschafffen, einziehen)
1) Möbel kann man-----------
2) Das Licht kann man----------
3) Ein Zimmer kann man---------
4) Vierte Übung: Was kann man ,setzen, legen, stellen, hängen, stecken?
( das Buch, der Schreibtisch, der Computer, die Puppe, der Bleistift, die Vase, der Schrank, die Lampe, der Schüssel, das Blatt Papier, das Bild, der Ausweis, der Kassettenrekorder, dasKind, der Vorhang, das Geld, der Prospekt)
5) Fünfte Übung: Gespräch im Auto ( leer, beschädigt, kaum noch, defekt, vorsichtig, schnell)
1) Vorige Woche musste ich mein Auto zur Reparatur bringen. Die Benzinleitung war------
2) Wir müssen tanken! Der Benzintank ist fast------
3) Bei meinem kleinen Unfall letzte Woche wurde das hintere Licht---------
4) Fahr nicht so--------! Hier darf man nur 50 fahren.
5) Jetzt müssen wir aber wirklich tanken ! Wir haben-----------Benzin
6) Fahr bitte----------!
5) Sechste Übung. Welche Verben passsen zu den Substantiven?
( fahren, reparieren, einrichten, lenken, beschädigen, aufräumen, bremsen, renovieren, funktionieren, lieben, tanken, überholen, besichtigen, mieten)
1) Man kann einen Wagen------
2) Man kann eine Wohnung-------
6) Sechste Übung : Was sagt der Fahrlehrer?
1) Sollen wir heute mal Autobahn-------- a)die Vorfaht beachten
2) Bei der Einfaht in die Autobahn müssen Sie----- b) fahren
3) Rechts fahren, und links------- c) rausfahren
4) An der Ausfahrt Köln-Ost bitte------- d) vollständig bremsen
5) Bei einem Stoppschild müssen Sie------- e) überholen
7) Siebte Übung: Was passt zusammen? ( anlegen, einlegen, öffnen, einschalten, (ab)speichern)
1) die Diskette---------- 2) ein Programm---------3) den Computer---------4) einen Ordner----------
5) den Text-------
8) Achte Übung: Machen Sie eine Umfrage ( Offene Antworten!)
1) Wie oft sehen Sie in der Woche fern? a) eine Stunde b) drei Stunden c) sechs Stunden oder mehr d) gar nicht.
2) Was sehen Sie am liebsten? a) Nachrichten b) Sport c) Krimis
3) Wann sehen Sie meistens fern? a) morgens b) am Nachmittag c) abends/ nachts d) nur am Wochenende.
4) Wo steht bei Ihnen der Fernseher? a) in der Küche b) im Wohnzimmer c) im Schlafzimmer
5) Was glauben Sie : Fernsehen... a) macht dumm b) macht intelligent c) lügt
6) Könnten Sie ohne Fernsehen leben? a) ja b) nein
9) Neunte Übung: Ein Lebenslauf ( Universität, Abitur, studierte, Lehrer, Geographie/Erdkunde,bescuhte )
Mein Name ist Heino Labritz. Ich wurde am 6.Oktober 1977 in Halburg geboren.Von 1983 bis 1987 ------
-------ich die Grundschule in Halburg, danach ging ich ins Gymnasium in Kotten. Nach dem ------------begann ich gleich mit dem Studium an der -------------in München. Ich -------------Geschichte und Geographie. Nach dem Studium macht ich meine Ausbildung als Referendar und bin nun-------------an der Realschule. In unterrichte hier Geschichte und---------
Komm ,Angelika, ich zeig (coloquial, sin "e") dir mal unsere neue Wohnung. Also,hier vorn rechts ist erst mal----------,das ist Uwes Reich, er kocht gern. Von da kann man gleich in----------------------gehen,das ist praktisch, wenn wir Gäste eingeladen haben. Wochentags essen wir aber einfach in---------------Das nächste Zimmer ist----------------------, da lesen und spielen wir oder sehen zusammen fern. Von hier geht er raus auf-----------------------. Uwe und ich sitzen so gern draussen, zum Beispiel zum Kaffeetrinken. Leider haben wir ja keinen------------------------------, weil die Wohnung im 4. Stock ist. So, und das sind die----------------- Jens und Ute haben jetzt endlich ihr eigenes Zimmer. Aber oft spielen sie einfach im-------------, der ist so herrlich lang,da können si herumtoben. Ist doch eine schöne Wohnung,oder?
2) Zweite Übung: In welchen Raum passt das? ( Garderobe, Polster, Esstisch, Mülleimer, Klavier, Computer, Kasten, Spiegel, Bett, Sessel, Teppich, Schreibtisch, Sofa, Fernseher, Bücherregal, Fauteuil, Couch, Kleiderschrank, Vorhang, Hocker, Mistkübel, Stuhl)
Wohnzimmer Flur, Küche, Arbeitszimmer Schlafzimmer
3) Dritte Übung: Welche Verben passen zu den Substantiven? (putzen, einrichten, anmachen, kaufen, aufräumen, einschlaten, ausmachen, ausdrücken, heizen, anschafffen, einziehen)
1) Möbel kann man-----------
2) Das Licht kann man----------
3) Ein Zimmer kann man---------
4) Vierte Übung: Was kann man ,setzen, legen, stellen, hängen, stecken?
( das Buch, der Schreibtisch, der Computer, die Puppe, der Bleistift, die Vase, der Schrank, die Lampe, der Schüssel, das Blatt Papier, das Bild, der Ausweis, der Kassettenrekorder, dasKind, der Vorhang, das Geld, der Prospekt)
5) Fünfte Übung: Gespräch im Auto ( leer, beschädigt, kaum noch, defekt, vorsichtig, schnell)
1) Vorige Woche musste ich mein Auto zur Reparatur bringen. Die Benzinleitung war------
2) Wir müssen tanken! Der Benzintank ist fast------
3) Bei meinem kleinen Unfall letzte Woche wurde das hintere Licht---------
4) Fahr nicht so--------! Hier darf man nur 50 fahren.
5) Jetzt müssen wir aber wirklich tanken ! Wir haben-----------Benzin
6) Fahr bitte----------!
5) Sechste Übung. Welche Verben passsen zu den Substantiven?
( fahren, reparieren, einrichten, lenken, beschädigen, aufräumen, bremsen, renovieren, funktionieren, lieben, tanken, überholen, besichtigen, mieten)
1) Man kann einen Wagen------
2) Man kann eine Wohnung-------
6) Sechste Übung : Was sagt der Fahrlehrer?
1) Sollen wir heute mal Autobahn-------- a)die Vorfaht beachten
2) Bei der Einfaht in die Autobahn müssen Sie----- b) fahren
3) Rechts fahren, und links------- c) rausfahren
4) An der Ausfahrt Köln-Ost bitte------- d) vollständig bremsen
5) Bei einem Stoppschild müssen Sie------- e) überholen
7) Siebte Übung: Was passt zusammen? ( anlegen, einlegen, öffnen, einschalten, (ab)speichern)
1) die Diskette---------- 2) ein Programm---------3) den Computer---------4) einen Ordner----------
5) den Text-------
8) Achte Übung: Machen Sie eine Umfrage ( Offene Antworten!)
1) Wie oft sehen Sie in der Woche fern? a) eine Stunde b) drei Stunden c) sechs Stunden oder mehr d) gar nicht.
2) Was sehen Sie am liebsten? a) Nachrichten b) Sport c) Krimis
3) Wann sehen Sie meistens fern? a) morgens b) am Nachmittag c) abends/ nachts d) nur am Wochenende.
4) Wo steht bei Ihnen der Fernseher? a) in der Küche b) im Wohnzimmer c) im Schlafzimmer
5) Was glauben Sie : Fernsehen... a) macht dumm b) macht intelligent c) lügt
6) Könnten Sie ohne Fernsehen leben? a) ja b) nein
9) Neunte Übung: Ein Lebenslauf ( Universität, Abitur, studierte, Lehrer, Geographie/Erdkunde,bescuhte )
Mein Name ist Heino Labritz. Ich wurde am 6.Oktober 1977 in Halburg geboren.Von 1983 bis 1987 ------
-------ich die Grundschule in Halburg, danach ging ich ins Gymnasium in Kotten. Nach dem ------------begann ich gleich mit dem Studium an der -------------in München. Ich -------------Geschichte und Geographie. Nach dem Studium macht ich meine Ausbildung als Referendar und bin nun-------------an der Realschule. In unterrichte hier Geschichte und---------
miércoles, 28 de mayo de 2014
Übungen für den 23. Juni
1) Ergänzen Sie die Sätze in der richtigen Form ( Kurve, unterscuhen, Gehirnerschütterung, leicht, Krankenhaus, km/Stunfe, sehen, Autounfall, bremsen, Geschwindigkeitsbeschränkung)
Hallo Horst, ich habe dir nicht eher geschrieben, weil wir vorige Woche eien -------------hatten. Meine Freundin Elisabeth un ich fuhren auf der Landstrasse , in normaler Geschwindigkeit , so ungefähr 80------------ .Dann kam eine Bergstrecke , und es gab eine-------------von 40km /Stunde. Plötzlich überholte uns ein schwarzer Sportwagen , genau in der --------- . Er konnte das Auto nicht--------------, das uns entgegen kam. Erst in letzter Minute ist er nach rechts gefahren , genau vor uns. Ich konnte gerade noch scharf--------- Dabei sind wir an einen Baum gefahren. Elisabeth ist mit dem Kopf gegen die Scheibe gestossen, aber die Verletzung war glücklicherweise nur------------ . Troztdem sind wir gleich in die Notaufnahme des nächsten ----------gefahren. Dort haben sie Elisabeth ----------Durch den Stoss hatte sie eine----------- , und nun muss sie eine Woche lang ruhig im Bett liegen bleiben.
Dein Klaus
2) Welches Wort passt?
1) Meine Freundin raucht viel. Sie ist
a) alkoholabhängig b) nikotinsüchtig c) krank
2) Er hat 200 Krawaten im Schrank. Er ist:
a) liebessüchtig b) vergnügungssüchtig c) kaufsüchtig.
3) Sie isst fast nichts mehr, sie ist wahrscheinlich :
a) fettsüchtig b) alkoholsüchtig c) magersüchtig
4) Gegen seine Alkoholsucht beginnt er nun endlich eine :
a) Therapie b) Drogenberatungsstelle c) Abhängigkeit
3) Welche Aussagen sind höflich (a) , welche sind unhöflich (b)
1) Hallo, Ober bringen Sie mir noch einen Kaffee
2) Würde es Ihnen etwas ausmachen,kurz zu warten?
3) Schlagen Sie bitte das Buch auf Seite 27 auf.
4) Machen Sie das Fenster zu, mir ist kalt.
5) Rufen Sie mich doch gerne an, wenn Sie noch eine Frage haben.
6) Wo ist denn hier der Bahnhof?
4) Ergänzen Sie die Wörter in der richtigen Form ( Zimmer, ansehen, Strom,einziehen, Wohngemeischaft, Mietvertrag, Vermieter, Chiffre, Kaution, Wasser,Wohnungsanzeige, Heizung, Wohnung)
Hallo Elke, hier in München geht alles gut. Endlich habe ich nun auch eine Wohnung gefunden, das war nicht so leicht ! Zuerst habe ich in der Zeitung die ------------------angesehen. Es gab alles Mögliche, möblierte -------------. , oder 2-Zimmer --------------oder auch ---------- Bei manchen Anzeigen ist eine-----------angegeben, man kann dann an die Zeitung schreiben und auf die Anzeige antworten. Ich habe aber lieber die-------------- direkt angerufen und habe mir einige kleine Wohnungen--------------- Die Mieten sind recht hoch, und man muss ausserdem ein bis zwei Monatsmieten -----------bezahlen. Eine Wohnung hat mir besonders gut gefallen , und sie kostet nur 210 Euro, inklusive Nebenkosten (das sind die Kosten für----------------, -------------- und -------------. Da habe ich gleich den ------------unterschrieben, und kann schon am 1. Mai -------------. Toll, was?
Liebe Grüsse , deine Emilia.
Hallo Horst, ich habe dir nicht eher geschrieben, weil wir vorige Woche eien -------------hatten. Meine Freundin Elisabeth un ich fuhren auf der Landstrasse , in normaler Geschwindigkeit , so ungefähr 80------------ .Dann kam eine Bergstrecke , und es gab eine-------------von 40km /Stunde. Plötzlich überholte uns ein schwarzer Sportwagen , genau in der --------- . Er konnte das Auto nicht--------------, das uns entgegen kam. Erst in letzter Minute ist er nach rechts gefahren , genau vor uns. Ich konnte gerade noch scharf--------- Dabei sind wir an einen Baum gefahren. Elisabeth ist mit dem Kopf gegen die Scheibe gestossen, aber die Verletzung war glücklicherweise nur------------ . Troztdem sind wir gleich in die Notaufnahme des nächsten ----------gefahren. Dort haben sie Elisabeth ----------Durch den Stoss hatte sie eine----------- , und nun muss sie eine Woche lang ruhig im Bett liegen bleiben.
Dein Klaus
2) Welches Wort passt?
1) Meine Freundin raucht viel. Sie ist
a) alkoholabhängig b) nikotinsüchtig c) krank
2) Er hat 200 Krawaten im Schrank. Er ist:
a) liebessüchtig b) vergnügungssüchtig c) kaufsüchtig.
3) Sie isst fast nichts mehr, sie ist wahrscheinlich :
a) fettsüchtig b) alkoholsüchtig c) magersüchtig
4) Gegen seine Alkoholsucht beginnt er nun endlich eine :
a) Therapie b) Drogenberatungsstelle c) Abhängigkeit
3) Welche Aussagen sind höflich (a) , welche sind unhöflich (b)
1) Hallo, Ober bringen Sie mir noch einen Kaffee
2) Würde es Ihnen etwas ausmachen,kurz zu warten?
3) Schlagen Sie bitte das Buch auf Seite 27 auf.
4) Machen Sie das Fenster zu, mir ist kalt.
5) Rufen Sie mich doch gerne an, wenn Sie noch eine Frage haben.
6) Wo ist denn hier der Bahnhof?
4) Ergänzen Sie die Wörter in der richtigen Form ( Zimmer, ansehen, Strom,einziehen, Wohngemeischaft, Mietvertrag, Vermieter, Chiffre, Kaution, Wasser,Wohnungsanzeige, Heizung, Wohnung)
Hallo Elke, hier in München geht alles gut. Endlich habe ich nun auch eine Wohnung gefunden, das war nicht so leicht ! Zuerst habe ich in der Zeitung die ------------------angesehen. Es gab alles Mögliche, möblierte -------------. , oder 2-Zimmer --------------oder auch ---------- Bei manchen Anzeigen ist eine-----------angegeben, man kann dann an die Zeitung schreiben und auf die Anzeige antworten. Ich habe aber lieber die-------------- direkt angerufen und habe mir einige kleine Wohnungen--------------- Die Mieten sind recht hoch, und man muss ausserdem ein bis zwei Monatsmieten -----------bezahlen. Eine Wohnung hat mir besonders gut gefallen , und sie kostet nur 210 Euro, inklusive Nebenkosten (das sind die Kosten für----------------, -------------- und -------------. Da habe ich gleich den ------------unterschrieben, und kann schon am 1. Mai -------------. Toll, was?
Liebe Grüsse , deine Emilia.
Text über die Europawahlen
Konservative PP gewinnt kanpp (por poco) vor Sozialisten
Die konservative PP und die sozialistische PSOE,haben bei den Europawahlen massive Verluste einstecken (encajar) müssen. Dennoch hat die regierende ( que rige, en el gobierno)PP mit 26.04% die Wahlen knapp vor der PSOE mit 23,03% der Stimmen gewonnen. Die Linken verdreifachen (triplicar) ihr Ergebnis (resultado) von 2009 und wurden spanienweit ( en toda España) drittstärkste (la tercera) Kraft. Die ebenfalls (igualmente) linksorientierte Partei "Podemos" ( "Wir können") kam aus dem Stand heraus ( sin pensarlo, fruto de la casualidad) auf 7,93% und wurde viert stärkste Kraft im Land.
Auch bezogen auf ( bezüglich+Genitivo, in Bezug auf) ( en cuanto a) die Ergebnisse der Balearen gewinnt die regierende PP mit 27,45% , gefolgt von der PSOE mit 22,o1%. Beide (ambos) Parteien mussten auch hier herbe (duro, agudo) Verluste (pérdidas de votos) hinnehmen (aceptar). Drittstärkste Kraft auf den Inseln wurde "Podemos" mit 10.30%.
Die PP verlor spanienweit rund 10 Prozenpunkte gegenüber den Europawahlen von 2009. Damit folgt sie dem Abwärtstrend (tendencia descendente) seit den gewonnenen Parlamentswahlen im November 2011, als die PP 44% erreichte. Die katalanischen Bündnisse (coaliciones) , die eine Unabhängigkeit Kataluniens vom spanischen Staat anstreben (aspirar) , konnten ebenfalls enorme Zugewinne (ganancia, pero aquí, aumento, crecimiento) feiern. Insgesamt (en total, en conjunto) kommen diese Parteien , die den Sezessionskurs von Kataluniens Ministerpräsident Artur Mas mittragen ( apoyar , compartir) , auf stolzes 56 Prozent.
Die Wahlbeteiligung auf den Inseln lag bei 36,46% , in ganz Spanien 45,58%.
Die konservative PP und die sozialistische PSOE,haben bei den Europawahlen massive Verluste einstecken (encajar) müssen. Dennoch hat die regierende ( que rige, en el gobierno)PP mit 26.04% die Wahlen knapp vor der PSOE mit 23,03% der Stimmen gewonnen. Die Linken verdreifachen (triplicar) ihr Ergebnis (resultado) von 2009 und wurden spanienweit ( en toda España) drittstärkste (la tercera) Kraft. Die ebenfalls (igualmente) linksorientierte Partei "Podemos" ( "Wir können") kam aus dem Stand heraus ( sin pensarlo, fruto de la casualidad) auf 7,93% und wurde viert stärkste Kraft im Land.
Auch bezogen auf ( bezüglich+Genitivo, in Bezug auf) ( en cuanto a) die Ergebnisse der Balearen gewinnt die regierende PP mit 27,45% , gefolgt von der PSOE mit 22,o1%. Beide (ambos) Parteien mussten auch hier herbe (duro, agudo) Verluste (pérdidas de votos) hinnehmen (aceptar). Drittstärkste Kraft auf den Inseln wurde "Podemos" mit 10.30%.
Die PP verlor spanienweit rund 10 Prozenpunkte gegenüber den Europawahlen von 2009. Damit folgt sie dem Abwärtstrend (tendencia descendente) seit den gewonnenen Parlamentswahlen im November 2011, als die PP 44% erreichte. Die katalanischen Bündnisse (coaliciones) , die eine Unabhängigkeit Kataluniens vom spanischen Staat anstreben (aspirar) , konnten ebenfalls enorme Zugewinne (ganancia, pero aquí, aumento, crecimiento) feiern. Insgesamt (en total, en conjunto) kommen diese Parteien , die den Sezessionskurs von Kataluniens Ministerpräsident Artur Mas mittragen ( apoyar , compartir) , auf stolzes 56 Prozent.
Die Wahlbeteiligung auf den Inseln lag bei 36,46% , in ganz Spanien 45,58%.
jueves, 15 de mayo de 2014
Übungen für den 20.Mai
1) Ergänzen Sie die Sätze mit den Verben: hören, sehen, riechen., schmecken, anfassen, fühlen.
1) Sag mal, warst du in einer Kneipe? Deine Kleidung ----------sehr nach Rauch!
2) -----------Sie das Gebäude auf diesem Foto? Das ist das neue Volkswagenwerk in Leipzig.
3) Du, ich habe mir einen neuen Pullover gekauft --------------mal,wie weich er ist!
4) Das Essen hier---------wirklich ausgezeichnet. . Finden Sie? Mir------es nicht so gut.
5) Bitte die Museumsstücke nicht---------
6) Können Sie bitte etwas lauter reden, ich kann Sie nicht ----------
2) Welcher Tag ist heute? ( Referenz : 19 Mai)
1) Der Wievielte ist heute? ----------
2) Den Wievielten haben wir heute?------------------
3) Welcher Tag war gestern?-------
4) Wann ist Weihnachten?-----------
5) Wann haben Sie Geburstag?--------
3) Ergänzen Sie das Substantiv oder Adjektiv , und wenn nötig, auch die Präpositionen ( sauer,Ärger/ärgerlich, enttaüscht/Enttäuschung, traurig/Trauer, Wut/wütend, von/über)
Liebe Frau Brigitte!
Heute muss ich mal meinen ganzen--------loswerden. Gestern Abend war ich wie oft am Freitag mit meinem Freund verabredet. Und, wie so oft, kam er eine halbe Stunde zu spät. Ich war richtig----------- . Ich habe ihm gesagt, dass ich sehr-------- -----------sein Verhalten bin, aber er hat nur gelacht. Das hat meine---------, natürlich noch grösser gemacht, und ich habe ihn fortgeschickt. Als ich dan allein war, war ich doch ziemlich-------------Was soll ich jetzt machen?
4) Ihre deutsche Brieffreundin (penfriend) wird Sie besuchen.Beschreiben Sie einen typischen Morgen in Ihrem Haus ( duschen, sich die Zähne putzen, sich rasieren, sich kämmen, sich schminken, ein Bad nehmen, die Haare waschen, das Badezimmer, die Bürste, der Kamm.)
...Ich freue mich sehr, dass du kommst . Ich muss dich warnen, manchmal geht es bei uns recht wild zu. Am Morgen wollen immer alle zusammen ins Badezimmer. Ich stehe etwas früher auf, damit in Ruhe -----------kann. Nur am Sonntag nehme ich ------- ----------, da schlafen mein Mann und meine Kinder etwas länger.Weil Katharina lange Haare hat,braucht sie sehr lange zum ---------. Dazu hat sie eine ganze Sammlung von----------und-------------. Mein Mann und Kai---------------sich jeden Morgen. Nach dem Frühstück wollen dann noch mal alle ins Bad, um sich------------zu-----------. Aber inrgendwie schaffen wir alles immer, bevor wir in die Schule und zur Arbeit fahren!
5) In der Arztpraxis: Ergänzen Sie den Dialog. Benutzen Sie dazu die Wörter in den Klammern.
1) Arzt: Na, was fehlt Ihnen denn?
2) Patient: (Erkältung)
3) Arzt: Haben Sie Schmerzen?
4) Patient: (in der Brust wehtun, wenn atme)
5) Haben Sie schon Fieber gemessen?
6) Patient. (gestern Abend hohes Fieber, 40 Grad)
7) Arzt: Soll ich ein Antibiotikum verschreiben?
8) Patient: (ja/und krankschreiben)
1) Sag mal, warst du in einer Kneipe? Deine Kleidung ----------sehr nach Rauch!
2) -----------Sie das Gebäude auf diesem Foto? Das ist das neue Volkswagenwerk in Leipzig.
3) Du, ich habe mir einen neuen Pullover gekauft --------------mal,wie weich er ist!
4) Das Essen hier---------wirklich ausgezeichnet. . Finden Sie? Mir------es nicht so gut.
5) Bitte die Museumsstücke nicht---------
6) Können Sie bitte etwas lauter reden, ich kann Sie nicht ----------
2) Welcher Tag ist heute? ( Referenz : 19 Mai)
1) Der Wievielte ist heute? ----------
2) Den Wievielten haben wir heute?------------------
3) Welcher Tag war gestern?-------
4) Wann ist Weihnachten?-----------
5) Wann haben Sie Geburstag?--------
3) Ergänzen Sie das Substantiv oder Adjektiv , und wenn nötig, auch die Präpositionen ( sauer,Ärger/ärgerlich, enttaüscht/Enttäuschung, traurig/Trauer, Wut/wütend, von/über)
Liebe Frau Brigitte!
Heute muss ich mal meinen ganzen--------loswerden. Gestern Abend war ich wie oft am Freitag mit meinem Freund verabredet. Und, wie so oft, kam er eine halbe Stunde zu spät. Ich war richtig----------- . Ich habe ihm gesagt, dass ich sehr-------- -----------sein Verhalten bin, aber er hat nur gelacht. Das hat meine---------, natürlich noch grösser gemacht, und ich habe ihn fortgeschickt. Als ich dan allein war, war ich doch ziemlich-------------Was soll ich jetzt machen?
4) Ihre deutsche Brieffreundin (penfriend) wird Sie besuchen.Beschreiben Sie einen typischen Morgen in Ihrem Haus ( duschen, sich die Zähne putzen, sich rasieren, sich kämmen, sich schminken, ein Bad nehmen, die Haare waschen, das Badezimmer, die Bürste, der Kamm.)
...Ich freue mich sehr, dass du kommst . Ich muss dich warnen, manchmal geht es bei uns recht wild zu. Am Morgen wollen immer alle zusammen ins Badezimmer. Ich stehe etwas früher auf, damit in Ruhe -----------kann. Nur am Sonntag nehme ich ------- ----------, da schlafen mein Mann und meine Kinder etwas länger.Weil Katharina lange Haare hat,braucht sie sehr lange zum ---------. Dazu hat sie eine ganze Sammlung von----------und-------------. Mein Mann und Kai---------------sich jeden Morgen. Nach dem Frühstück wollen dann noch mal alle ins Bad, um sich------------zu-----------. Aber inrgendwie schaffen wir alles immer, bevor wir in die Schule und zur Arbeit fahren!
5) In der Arztpraxis: Ergänzen Sie den Dialog. Benutzen Sie dazu die Wörter in den Klammern.
1) Arzt: Na, was fehlt Ihnen denn?
2) Patient: (Erkältung)
3) Arzt: Haben Sie Schmerzen?
4) Patient: (in der Brust wehtun, wenn atme)
5) Haben Sie schon Fieber gemessen?
6) Patient. (gestern Abend hohes Fieber, 40 Grad)
7) Arzt: Soll ich ein Antibiotikum verschreiben?
8) Patient: (ja/und krankschreiben)
Lösungen der Übungen vom 13. Mai
1) streiten - sich gut verstehen, zusammenleben- allein leben, sich hassen-sich lieben, die Hochzeit- die Scheidung, Ehepartner-Single
2) lecker,augezeichnet, gemütlich, angenehm, zu spät, pünktlich.
3) abheben,aufnehmen,wechseln,überweisen.
4) steht, Fahrkarte, fahren, Bahn, Fahrrad, radeln, Fahrradweg, bummeln, joggt.
5) Tiefgarage, eine Bank, Touristen-Information 4) Kunstmuseum 5) Buchhandlung6) Fussgängerzone
2) lecker,augezeichnet, gemütlich, angenehm, zu spät, pünktlich.
3) abheben,aufnehmen,wechseln,überweisen.
4) steht, Fahrkarte, fahren, Bahn, Fahrrad, radeln, Fahrradweg, bummeln, joggt.
5) Tiefgarage, eine Bank, Touristen-Information 4) Kunstmuseum 5) Buchhandlung6) Fussgängerzone
Text Über St.Isidro
Das Fest zu Ehren (en honor) von San Isidro bietet eine einmalige (único) Gelegenheit (ocasión) , das traditionelle Madrid kennen zu lernen. Es findet im Mai statt und lockt (ataer) mit den typischen Trachten (trajes regionales)als "Chulapos" und "Goyescos" gekleidete (vestir) Madrider auf die Strasse, wo zur Musik des "Chotis" getanzt wird und zu Ehren des Heiligen gemeinsam gegessen wird. Gleichzeitig wird auch das bekannte Stierkampfprogramm ( corrida de toros) von San Isidro veranstaltet (organizar).
In de Abendstunden kommt man in den Genuss (disfrute, goce) von volkstümmlichen (popular) Tanzveranstaltungen (bailes). Un das Beste ist, dass die meisten dieser Aktivitäten kostenlos sind.
In de Abendstunden kommt man in den Genuss (disfrute, goce) von volkstümmlichen (popular) Tanzveranstaltungen (bailes). Un das Beste ist, dass die meisten dieser Aktivitäten kostenlos sind.
martes, 13 de mayo de 2014
Grammatikerklärungen zur 5. Lektion
- Abwechslung = varidedad. Un adjetivo derivado: abwechslungsreich
- der Haushalt(el hogar)= alle Arbeiten (z. B. Kocehn, Putzen, Wäschen, Einkaufen) , die in einem Huas oder eienr Wohnung getan werden müssen.
eher= más bien.
Emmentaler ist ein HARTKÄSE, der ursprünglich aus der Schweiz stammt und mittlerweile in verschiedenen Varianten weltweit hergestellt wird. Er enthält 45 Prozent Fett in der Trockenmasse. In Deutschland wird er umgangssprachlich auch Schweizer Käse genannt.
Käsemasse wird anschließend wieder zusammengerührt und eine Stunde langsam auf 40°C bis 45°C für den Halbhartkäse erwärmt. Für Hartkäse wählt man 50°C bis 55°C. Der Frischkäse wird nun in die Käseform gebracht und leicht gepresst, damit er Flüssigkeit verliert.
- der Haushalt(el hogar)= alle Arbeiten (z. B. Kocehn, Putzen, Wäschen, Einkaufen) , die in einem Huas oder eienr Wohnung getan werden müssen.
eher= más bien.
Emmentaler ist ein HARTKÄSE, der ursprünglich aus der Schweiz stammt und mittlerweile in verschiedenen Varianten weltweit hergestellt wird. Er enthält 45 Prozent Fett in der Trockenmasse. In Deutschland wird er umgangssprachlich auch Schweizer Käse genannt.
Käsemasse wird anschließend wieder zusammengerührt und eine Stunde langsam auf 40°C bis 45°C für den Halbhartkäse erwärmt. Für Hartkäse wählt man 50°C bis 55°C. Der Frischkäse wird nun in die Käseform gebracht und leicht gepresst, damit er Flüssigkeit verliert.
- Pie: eine Bezeichnung für verschiedene englische süße oder herzhafte ( sabroso)gebackene Gerichte.
- Frühlingsrollen sind eine Vorspeise (entrante) der südchinesischen Küche aus speziellen Teigblättern mit einer Vielzahl unterschiedlicher Füllungen (rellenos).
- schimpfen= regañar,echar pestes.
- Hänseln= (burlarse de alguien)sich über jemanden ohne Rücksicht auf dessen Gefühle lustig machen (tomar el pelo) , indem man ihn immer wieder verspottet (hacer burla), ohne dass er sich wehren kann.
- Freundschaft schliessen= trabar amistad.
- Assistenzärztin= médica auxiliar.
- Partnerschft= unión civil. Partner Partnerin= compañero, consorte.
- einheimisch= nativo
- Chance= Ermöglichung, Opportunität (oportunidad)
- Auf die Probleme eingehen= ocuparse de los problemas.
- vertrauern + Dativ oder "auf+Akkusativ"= confiar
- dazu kommt= a ello se añade.
- sich um jemand kümmern= auf jemanden aufpassen, bzw. pflegen, der auf Hilfe angewiesen ist .= für jemanden sorgen= preocuparse de alguien.
- de Konkurrent= competidor
jueves, 8 de mayo de 2014
Übungen für den 13. Mai
1) Finden Sie die Gegensätze: heiraten ,zusammenleben,sich hassen, sich gut verdienen, sich scheiden lassen, Single, die Scheidung, sich lieben,allein leben, Ehepartner, die Hochzeit, streiten.
2) Ergänzen Sie mit einem Wort ( angenehm, zu spät, ausgezeichnet, pünktlich, gemütlich,lecker)
1) Dieser Nachtisch ist wirklich-----
2) Und auch der Salat schmeckt----
3) Ihre Wohnung ist sehr -------, ich fühle ich mich sehr wohl.
4) Die Musik ist nich so laut, ich finde das sehr ------
5) Warum kommt Wolfgang immer-------? Es ist schon halb zehn, und es ist immer noch nicht hier. Ja, er ist fast nie-----
3) Welche Verben braucht man hier?: wechseln, aufnehmen,überweisen, abheben
1) Guten Tag, ich möchte gern 200 Euro von meinem Konto----
2) Wir wollen ein Auto kaufen und möchten einen Kredit-----
3) Wo kann ich hier Geld--------? Ich brauche kanadische Dollar.
4) Kann mein Arbeitgeber das Gehalt direkt auf mein Giro-Konto---
4)Nahverkehr ( bummeln, die Fahkarte,fahren ,das Fahrrad, fahren, joggen, die S-Bahn, radeln, der Fahrradweg, stehen).
Morgens ---------wir jetzt immer mit derU-Bahn zur Arbeit. Mit dem Auto --------man immer in den Stau!. U_Bahn-Fahren ist auch billiger,man kann eine ----für den ganzen Monat kaufen:die Monatskarte. Am Wochenende -------wir mit der--------an den Starnberger See. In der S_Bahn kann man sogar das--------mitnehemn! Dann ---------wir auf den -------am Ufer entlang. Am Nachmittag ----------wir durch Starnber. Roswitha findet das langweilig , sie -------lieber.
5) Suchen Sie das passende Wort:
1) Zuerst möchten Sie in die Stadt fahren und ihr Auto parken. Sie suchen eine------
2) Dann möchten Sie Geld wechseln. Sie suchen eine-----
3) Sie möchten sich über die Stadt informieren. Sie gehen in die......
4) Anschliessend möchten Sie sich eine Ausstellung moderner Kunst ansehen. Sie suchen das----------
5) Im Café möchte Sie etwas Spannendes lesen. Sie gehen deshalb in eine--------
6) Am Ende des Tages möchten Sie nur spazieren gehen und sich Schaufenster anschauen. Sie gehen am besten in die......
2) Ergänzen Sie mit einem Wort ( angenehm, zu spät, ausgezeichnet, pünktlich, gemütlich,lecker)
1) Dieser Nachtisch ist wirklich-----
2) Und auch der Salat schmeckt----
3) Ihre Wohnung ist sehr -------, ich fühle ich mich sehr wohl.
4) Die Musik ist nich so laut, ich finde das sehr ------
5) Warum kommt Wolfgang immer-------? Es ist schon halb zehn, und es ist immer noch nicht hier. Ja, er ist fast nie-----
3) Welche Verben braucht man hier?: wechseln, aufnehmen,überweisen, abheben
1) Guten Tag, ich möchte gern 200 Euro von meinem Konto----
2) Wir wollen ein Auto kaufen und möchten einen Kredit-----
3) Wo kann ich hier Geld--------? Ich brauche kanadische Dollar.
4) Kann mein Arbeitgeber das Gehalt direkt auf mein Giro-Konto---
4)Nahverkehr ( bummeln, die Fahkarte,fahren ,das Fahrrad, fahren, joggen, die S-Bahn, radeln, der Fahrradweg, stehen).
Morgens ---------wir jetzt immer mit derU-Bahn zur Arbeit. Mit dem Auto --------man immer in den Stau!. U_Bahn-Fahren ist auch billiger,man kann eine ----für den ganzen Monat kaufen:die Monatskarte. Am Wochenende -------wir mit der--------an den Starnberger See. In der S_Bahn kann man sogar das--------mitnehemn! Dann ---------wir auf den -------am Ufer entlang. Am Nachmittag ----------wir durch Starnber. Roswitha findet das langweilig , sie -------lieber.
5) Suchen Sie das passende Wort:
1) Zuerst möchten Sie in die Stadt fahren und ihr Auto parken. Sie suchen eine------
2) Dann möchten Sie Geld wechseln. Sie suchen eine-----
3) Sie möchten sich über die Stadt informieren. Sie gehen in die......
4) Anschliessend möchten Sie sich eine Ausstellung moderner Kunst ansehen. Sie suchen das----------
5) Im Café möchte Sie etwas Spannendes lesen. Sie gehen deshalb in eine--------
6) Am Ende des Tages möchten Sie nur spazieren gehen und sich Schaufenster anschauen. Sie gehen am besten in die......
Fragen zum Text "Wie Deutschland jungen Spaniern die Hoffnung nimmt"?
1) Für ausbildungswillige Jugendliche aus den europäischen Krisenländern.
2) In ihrer Heimat.
3)Nach Deutschland.
4) Sie ahben ein Praktikum sowie vertiefende Sprachkurse
5) Weil der Bundesregierung plötzlich das Förderungsgeld ausgegangen ist.
6) Sie bekommen 200 Euro.
7) Sie has es unter dem Titel "The job of my life".
8) Um zu zeigen, dass es kein Sparkommissar ist.
9) Es heisst Mobipro-EU.
10) Ja, es mangelt an Fachkräften.
11)Er heisst Peter Pedersen.
12) Mehr als 40.
13) Es waren 48...
14) Die Jugendlichen bekommen keinen Zuschuss und keine Reisekosten.
15) Sie sind vorerst "ruhen gestellt"
16) Ja, es war falsch kalkuliert.
17) Die Regierung hat kurzfristig um 15 Millionen es erweitert.
18) Dass die Jugendlichen nicht auf dem Trockenem sitzen.
19) Im Jahr 2013.
20) Die Ministerin...
Text über Das Dorf "Judentöter"
Judentöter ist ein heikler (delicado, compormetido) Name
Das spanische Dor "Castrillo Matajudíos" stimmt (votar) über die Änderung des Ortsnamens (nombre de la localidad) ab, denn "Judentöter" zu heissen ist natürlich schwierig. Mit einem "o" anstelle (en vez de) des zweiten "a" im Namen hätte die Peinlichkeit ( incomodidad)ein Ende.
Tief im alten Kastilien der Katholischen Könige liegt in der Provinz Burgos ein Dorf, das seit einem halben Jahr "Castrillo Matajudíos" (Castrillo Judentöter) heisst. Am 25. Mai, dem Tag der Europawahlen, wollwen die 60 Einwohner über eine Namensänderung abstimmen. Ein Buchstabe (letra) würde genügen,um allen Peinlichkeiten künftig aus dem Weg zu gehen. Mit einem "o" anstelle des zweiten "a" hiesse (significar) der Flecken künftig Castrillo Matojundíos, was so viel wie "Judenhügel" bedeutet.
Das spanische Dor "Castrillo Matajudíos" stimmt (votar) über die Änderung des Ortsnamens (nombre de la localidad) ab, denn "Judentöter" zu heissen ist natürlich schwierig. Mit einem "o" anstelle (en vez de) des zweiten "a" im Namen hätte die Peinlichkeit ( incomodidad)ein Ende.
Tief im alten Kastilien der Katholischen Könige liegt in der Provinz Burgos ein Dorf, das seit einem halben Jahr "Castrillo Matajudíos" (Castrillo Judentöter) heisst. Am 25. Mai, dem Tag der Europawahlen, wollwen die 60 Einwohner über eine Namensänderung abstimmen. Ein Buchstabe (letra) würde genügen,um allen Peinlichkeiten künftig aus dem Weg zu gehen. Mit einem "o" anstelle des zweiten "a" hiesse (significar) der Flecken künftig Castrillo Matojundíos, was so viel wie "Judenhügel" bedeutet.
jueves, 1 de mayo de 2014
Text "über eine Gemeinde"
Eggenstein-Leopoldshafen: die Stadt, wo meine Kinder und Enkelkinder in nächster Zukunft leben werden
"Wohlfühlen in Vielfalt" (variedad) . Dies ist auch die Leitlinie (directriz) , an der wir unser kommunalpolitisches Handeln ausrichten ( ejecutar)
Unsere moderne Doppelgemeinde liegt am Rhein in unmittelbarer Nachbarschaft (vecindad)
zu Karlsruhe. Unser Gebiet ( zona, territorio) ist geprägt durch den ausgedehnten (extenso)Hardwald , die Auenlandschaft (paisaje de vegas) und Baggerseen.
Einen besonderen Schwerpunkt in der Kommunalplitik legen wir auf die Kinderbetreuung , die am Bedarf (necesidad) der Eltern ausgerichtet ist.
Wir bieten Ihnen umfangreiche (extenso) Informationen auf diesen Stellen, sollten Sie etwas vermissen (echar de menos) , kontaktieren Sie uns bitte.
"Wohlfühlen in Vielfalt" (variedad) . Dies ist auch die Leitlinie (directriz) , an der wir unser kommunalpolitisches Handeln ausrichten ( ejecutar)
Unsere moderne Doppelgemeinde liegt am Rhein in unmittelbarer Nachbarschaft (vecindad)
zu Karlsruhe. Unser Gebiet ( zona, territorio) ist geprägt durch den ausgedehnten (extenso)Hardwald , die Auenlandschaft (paisaje de vegas) und Baggerseen.
Einen besonderen Schwerpunkt in der Kommunalplitik legen wir auf die Kinderbetreuung , die am Bedarf (necesidad) der Eltern ausgerichtet ist.
Wir bieten Ihnen umfangreiche (extenso) Informationen auf diesen Stellen, sollten Sie etwas vermissen (echar de menos) , kontaktieren Sie uns bitte.
Wie Deutschland jungen Spaniern die Hoffnung nimmt
14.04.2014 · Die Bundesregierung hat Jugendliche aus den europäischen Krisenländern zur Ausbildung eingeladen. Nun sind viele ohne Förderung gestrandet. Wie konnte es dazu kommen?
Von DIETRICH CREUTZBURG, BERLIN
© SCREENSHOT
Die Bundesregierung hatte es als Hilfsangebot für ausbildungswillige Jugendliche aus den europäischen Krisenländern angekündigt – doch für etliche motivierte junge Leute etwa aus Spanien entwickelt es sich allmählich zum Albtraum: Sie haben in der Heimat Deutschkurse besucht; sind nach Deutschland gereist, machen ein Praktikum in einem hiesigen Unternehmen sowie vertiefende Sprachkurse und haben eine Lehrstelle in Aussicht – sofern die Vorbereitung klappt.
Doch weil der Bundesregierung plötzlich das Fördergeld ausgegangen ist, sitzen sie nun zum Beispiel in Rostock und wissen nicht, wie es weitergeht. Außer von 200 Euro Praktikumshonorar müssen sie fernab der Heimat vom Wohlwollen der örtlichen Beteiligten leben.
Die Rede ist von einem Förderangebot, das die Bundesregierung unter dem Titel „The Job of My Life“ bewerben lässt und das demonstrieren soll, dass Deutschland in Europa nicht nur Sparkommissar ist, sondern mit seinem Ausbildungssystem konkrete Hilfe für arbeitslose Jugendliche leistet. Nebenbei soll das Programm (amtlicher Titel: MobiPro-EU) angesichts des Fachkräftemangels hierzulande ein Zeichen setzen, dass Deutschland ein attraktives Ziel für motivierte Arbeitskräfte sei.
Nicht nur die Neueinsteiger
„Das Tohuwabohu ist einfach grenzenlos“, beschreibt Peter Pedersen die Realität. Er ist Geschäftsführer der Rostocker Hotelschule HBWR, bei der sich derzeit mehr als 40 junge Europäer mit Praktika und Kursen auf eine Lehre als Köche, Hotel- und Restaurantfachleute vorbereiten. Da aber die Fördermittel von bundesweit 48 Millionen Euro für das Jahr 2014 schon aufgebraucht sind, gibt es für sie derzeit keine Hilfe: keinen Zuschuss von 618 Euro monatlich zum Lebensunterhalt, keine Übernahme von Reisekosten und Kursgebühr. Von ähnlichen Problemen berichten andere Bildungsträger, etwa das Kolpingwerk.
Womöglich waren die ganzen Hoffnungen dieser Jugendlichen auf eine Lehre in Deutschland vergebens, ebenso die persönlichen und finanziellen Vorleistungen, die sie auf sich genommen haben – auf Einladung der Bundesregierung. Alle neuen Förderanträge seien vorerst „ruhend gestellt“, teilt die zuständige Zentrale Auslands- und Fachvermittlung (ZAV) auf der Internetseite mit. Dass das Förderbudget für den vorgesehenen Zweck zu knapp bemessen ist, hatte die Regierung zwar, wie in der Frankfurter Allgemeinen Zeitung scho berichtet, schon bemerkt und es im März sogar kurzfristig um 15 Millionen Euro erweitert. Nun erhält der ohnehin peinliche Vorgang aber neue Brisanz: Nach offizieller Darstellung sollte zumindest stets gewährleistet sein, dass Jugendliche, die schon Kurse besucht haben, nicht plötzlich auf dem Trockenen sitzen. Das ist aber offenkundig nicht der Fall – wie das Beispiel aus Rostock zeigt. Das Programm war im Jahr 2013 aufgelegt worden, als die hohe Jugendarbeitslosigkeit in Europa noch im Mittelpunkt der politischen Debatten stand; die damalige Arbeitsministerin Ursula von der Leyen (CDU) machte auf einer Spanien-Reise eigens Reklame für das Programm „MobiPro“.
miércoles, 30 de abril de 2014
Lösungen der Übungen vom 29. April
1) arm 2)auf 3) mit 4) auf 5) auf 6) auf 7) mit 8) von 9) zu 10) über 11) in 12) an 13) auf 14) auf 15) von 16) in 17) von 18) von 19) mit
1) Interkulturelle Kompetenz:
1) Text 5 2) Text 1 3) Text 3 4) text 4 5) text 2
1) Interkulturelle Kompetenz:
1) Text 5 2) Text 1 3) Text 3 4) text 4 5) text 2
jueves, 24 de abril de 2014
Übung für den 29-30 April
Ergänzen Sie mit einer Präposition
1) Deutschland ist arm..........Gold und Silber.
2) Der Student ist aufmerksam............die Worte des Professors.
3) Der Ausländer ist..........einigen Deutschen bekannt.
4) Die Mutter ist böse ........ das unfolgsame Kind.
5) Die Schwester ist ........ihre hübsche Schulfreundin eifersüchtig.
6) Der kranke Student ist zur Vorbereitung...........die Prüfung nicht fähig.
7) Der fleissige Schüler ist...........der Hausarbeit schnell fertig.
8) Der Kranke ist nach der Operation frei...........seinen Schmerzen.
9) Der gute Mensch ist freundlich..........allen.
10) Der Student ist froh............die bestandene Prüfung.
11) Der schlechte Beamte ist nachlässig...........seinem Dienst.
12) Deutschland ist reich........Kohlen.
13) Jeder ist stolz ........sein Vaterland.
14) Der Gelehrte ist ..........der Richtigkeit seiner Theorie überzeugt.
15) Die Schwester ist ..........den hübschen Vetter verliebt.
16) Der jüngste Bruden ist sehr verschieden.............seinen Geschwistern.
17) Der Platz ist voll...........vielen frohen Menschen.
18) Der Professor war zufrieden ..............den Antworten des Studenten.
1) Deutschland ist arm..........Gold und Silber.
2) Der Student ist aufmerksam............die Worte des Professors.
3) Der Ausländer ist..........einigen Deutschen bekannt.
4) Die Mutter ist böse ........ das unfolgsame Kind.
5) Die Schwester ist ........ihre hübsche Schulfreundin eifersüchtig.
6) Der kranke Student ist zur Vorbereitung...........die Prüfung nicht fähig.
7) Der fleissige Schüler ist...........der Hausarbeit schnell fertig.
8) Der Kranke ist nach der Operation frei...........seinen Schmerzen.
9) Der gute Mensch ist freundlich..........allen.
10) Der Student ist froh............die bestandene Prüfung.
11) Der schlechte Beamte ist nachlässig...........seinem Dienst.
12) Deutschland ist reich........Kohlen.
13) Jeder ist stolz ........sein Vaterland.
14) Der Gelehrte ist ..........der Richtigkeit seiner Theorie überzeugt.
15) Die Schwester ist ..........den hübschen Vetter verliebt.
16) Der jüngste Bruden ist sehr verschieden.............seinen Geschwistern.
17) Der Platz ist voll...........vielen frohen Menschen.
18) Der Professor war zufrieden ..............den Antworten des Studenten.
miércoles, 23 de abril de 2014
Text: "Interkulturelle Kompetenz"
1) Lu Feng, China
In China kann man Freunde einfach besuchen, ohne dass man vorher anrufen muss. Hier in Deutschland macht man immer erst einen Termin. Das war am Angang ziemlich ungewöhnlich für mich, jetzt habe ich daran gewöhnt und inzwischen ist es mir auch lieber, dass meine Freunde anrufen, wenn sie mich bescuhen wollen.
2) Ulrike Hüll, Mitarbeiterin der Bundesagentur für Arbeit
Ein Kollege von mir hat erzählt , dass eine Kundin ihren Bruder zu einem Termin geschickt hatte, weil sie selbst krank war .Bei mir ist einaml ein Kunde einen Tag später als vereinbart gekommen und hat als Entschuldigung Pralinen mitgebracht. Wir dürfen hier keine Geschenke annehmen und man muss selbst kommen, wenn man einen Termin hat. Oder man ruft vorher an und macht einen neuen Termin.
3) Janina Zvevera, Weissrussland
Meine Tochter war bei einer deutschen Klassenkameradin zum Geburtstag eingeladen. Wir hatten ein grosses und teures Geburtstagsgeschenk gekauft , dann bie uns gibt es keine kleinen Geschenke. Nach dem Fest sagte meine Tochter ,dass sie sich nicht ganz wohl gefühlt hat,denn alle anderen hatten nur kleine Geschenke. Das Positive : Wir haben etwas über die Geschenkkultur ind Deutschland gelernt.
4) Joachim Schote, Deutschland
Ich habe einige Jahre in Dänemark gelebt. Beim Telefonieren sprechen auch Menschen , die sich überhaupt nicht kennen, wie alte Freunde miteinander.In Deutsschland ist man distanzierter. Einmal hat mir jemand gesagt ,dass ich am Telefon sehr freundlich bin. Aber das stimmte gar nicht. Ich habe nur so gesprochen, wie es in Deutschland üblich ist. In Deutschland wären Gesprächspartner, die ich nicht kenne , irritiert, wenn ich mit ihnen so freundschaftlich sprechen würde.
5) Linda Gutmann , Deutschland, Personallchefin Inga AG
Neulich hatte ich ein komisches Gespräch mit einem Bewerber. Er wollte mir wohl ein Kompliment machen und hat gesagt, dass ich so schön wie eine Prinzessin in seinem Heimatland bin. Natürlich höre ich so etwas gerne, aber in einem Bewerbungsgespräch passt das nicht. Er hat die Stelle nicht bekommen.
Fragen zum Text:
1) Lesen Sie den Text noch einmal und ordnen Sie zu:
In Deutschland
1) sollte man bei Bewerbungsgesprächen keine persönlichen Komplimente machen : Text Nr.......?
2) ist es üblich, dass man vorher anruft, wenn man Freunde besuvchen will : Text Nr.... ?
3) mach man nur kleinere Geschenke , wenn man bei Freunden oder Bekannten eingeladen ist. : Text Nr.....?
4) sollte man bei Gesprächen mit Menschen , die man nicht persönlich kennt, freundlich sein, aber auch distanziert bleiben . Text Nr......?
5) muss man bei einer Behörde einen neuen Termin vereinbaren,wenn man zu einem vereinbarten Termin nicht kommen kann. Text Nr......?
In China kann man Freunde einfach besuchen, ohne dass man vorher anrufen muss. Hier in Deutschland macht man immer erst einen Termin. Das war am Angang ziemlich ungewöhnlich für mich, jetzt habe ich daran gewöhnt und inzwischen ist es mir auch lieber, dass meine Freunde anrufen, wenn sie mich bescuhen wollen.
2) Ulrike Hüll, Mitarbeiterin der Bundesagentur für Arbeit
Ein Kollege von mir hat erzählt , dass eine Kundin ihren Bruder zu einem Termin geschickt hatte, weil sie selbst krank war .Bei mir ist einaml ein Kunde einen Tag später als vereinbart gekommen und hat als Entschuldigung Pralinen mitgebracht. Wir dürfen hier keine Geschenke annehmen und man muss selbst kommen, wenn man einen Termin hat. Oder man ruft vorher an und macht einen neuen Termin.
3) Janina Zvevera, Weissrussland
Meine Tochter war bei einer deutschen Klassenkameradin zum Geburtstag eingeladen. Wir hatten ein grosses und teures Geburtstagsgeschenk gekauft , dann bie uns gibt es keine kleinen Geschenke. Nach dem Fest sagte meine Tochter ,dass sie sich nicht ganz wohl gefühlt hat,denn alle anderen hatten nur kleine Geschenke. Das Positive : Wir haben etwas über die Geschenkkultur ind Deutschland gelernt.
4) Joachim Schote, Deutschland
Ich habe einige Jahre in Dänemark gelebt. Beim Telefonieren sprechen auch Menschen , die sich überhaupt nicht kennen, wie alte Freunde miteinander.In Deutsschland ist man distanzierter. Einmal hat mir jemand gesagt ,dass ich am Telefon sehr freundlich bin. Aber das stimmte gar nicht. Ich habe nur so gesprochen, wie es in Deutschland üblich ist. In Deutschland wären Gesprächspartner, die ich nicht kenne , irritiert, wenn ich mit ihnen so freundschaftlich sprechen würde.
5) Linda Gutmann , Deutschland, Personallchefin Inga AG
Neulich hatte ich ein komisches Gespräch mit einem Bewerber. Er wollte mir wohl ein Kompliment machen und hat gesagt, dass ich so schön wie eine Prinzessin in seinem Heimatland bin. Natürlich höre ich so etwas gerne, aber in einem Bewerbungsgespräch passt das nicht. Er hat die Stelle nicht bekommen.
Fragen zum Text:
1) Lesen Sie den Text noch einmal und ordnen Sie zu:
In Deutschland
1) sollte man bei Bewerbungsgesprächen keine persönlichen Komplimente machen : Text Nr.......?
2) ist es üblich, dass man vorher anruft, wenn man Freunde besuvchen will : Text Nr.... ?
3) mach man nur kleinere Geschenke , wenn man bei Freunden oder Bekannten eingeladen ist. : Text Nr.....?
4) sollte man bei Gesprächen mit Menschen , die man nicht persönlich kennt, freundlich sein, aber auch distanziert bleiben . Text Nr......?
5) muss man bei einer Behörde einen neuen Termin vereinbaren,wenn man zu einem vereinbarten Termin nicht kommen kann. Text Nr......?
Lösungen der Übungen vom 22. April
1) Erste Übung.
1) an 2)an 3)auf 4) auf 5) für 6) nach 7) mit 8) mit 9) über 10) über 11) über 12) um.
2) Zweite Übung:
1) an 2) an 3) an 4) an 5) an 6) an 7) an 8) in 9) von 10) vor 11) vor 12) vor 13)von
1) an 2)an 3)auf 4) auf 5) für 6) nach 7) mit 8) mit 9) über 10) über 11) über 12) um.
2) Zweite Übung:
1) an 2) an 3) an 4) an 5) an 6) an 7) an 8) in 9) von 10) vor 11) vor 12) vor 13)von
Text über Gabriel García Márquez
Tausend Jahre Einsamkeit und Trauer
"Er verzauberte ( hechizar) die Welt mit seinem "magischen Realismus" und mit Werken wie "Die Liebe in Zeiten der Cholera"". Nun ist Gabriel G.Márquez , der grosse Schrifsteller Lateinamerikas im Alter von 87 Jahren gestorben.
Kolumbiens Präsident , Juan Manuel Santos, ordnete drei Tage Staatstrauer (luto nacional) an.
Unter den spanischsprachigen Schrifstellern war einer der alllergrössten.
Seine Romane prägten (impregnar, empapar) das Südamerikabild von Gnerationen und machten seine kolumbianische Heimat über alle Kontinente bekannt. Nun ist der Meister (maestro, campeón) des Magischen Realismus tot. Der Literaturpreisträger (galardonado,premiado) G.G.Márquez ist am Donnerstag im Alter von 87 Jahren gestorben,wie die staatliche Kulturbehörde Conaculta bestätigte(confirmar). Zuvor hatten mexikanische und kolumbianische Medien den Tod des Autors von "Hundert Jahre Eisamkeit" vermeldet (anunciar).
Der kolumbianische Präsident J.M. Santos zeigte sich schockiert. "Tausend Jahre Eisamkeit und Trauer an-
gesichts des Todes des grössten Kolumbianers aller Zieten",schreibt der Staatschef auf Twitter.
"Solidarität und Beileid (condolencia,pésame) für die Familie". Santos ordnete eine dreitägige Staatstrauer an. An allen öffentlichen Gebäuden sollten die Flaggen auf Halbmast gesetzt werden, sagte er in einer kurzen Fernsehansprache . Ganz Kolumbien sei in Trauer , weil "der am meiten bewunderte und geliebte Mitbürger (conciudadano) aller Zeiten von uns gegangen ist".
Die Schwester des Verstorbenen . Aída G.Márqwuez, sagte, ihr Bruder sei ein einfacher und demütiger Mensch mit einem grossen Herz gewesen. "Er war der grosse Bruder für uns, nachdem unsere Eltern gestorben sind. Er hat uns nie etwas verwehrt (negar). Er war sehr gut zu uns.".
Die Familie wünscht sich , dass der Autor in seiner Heimat beigesetzt (enterrar) wird. Gabo ist aus Kolumbien. Es gibt keinen Zwifel , dass sie ihn hierher bringen müssen, sagte seine Schwester . Sei räumte gleichzeitig ein (admitir, conceder), dass die Entscheidung (decisión) über den Begräbnisort bei G. Márquez´Witwe (viuda) Mercedes Bacha und seinen Söhnen Gonzalo und Rodrigo liege.
"Er verzauberte ( hechizar) die Welt mit seinem "magischen Realismus" und mit Werken wie "Die Liebe in Zeiten der Cholera"". Nun ist Gabriel G.Márquez , der grosse Schrifsteller Lateinamerikas im Alter von 87 Jahren gestorben.
Kolumbiens Präsident , Juan Manuel Santos, ordnete drei Tage Staatstrauer (luto nacional) an.
Unter den spanischsprachigen Schrifstellern war einer der alllergrössten.
Seine Romane prägten (impregnar, empapar) das Südamerikabild von Gnerationen und machten seine kolumbianische Heimat über alle Kontinente bekannt. Nun ist der Meister (maestro, campeón) des Magischen Realismus tot. Der Literaturpreisträger (galardonado,premiado) G.G.Márquez ist am Donnerstag im Alter von 87 Jahren gestorben,wie die staatliche Kulturbehörde Conaculta bestätigte(confirmar). Zuvor hatten mexikanische und kolumbianische Medien den Tod des Autors von "Hundert Jahre Eisamkeit" vermeldet (anunciar).
Der kolumbianische Präsident J.M. Santos zeigte sich schockiert. "Tausend Jahre Eisamkeit und Trauer an-
gesichts des Todes des grössten Kolumbianers aller Zieten",schreibt der Staatschef auf Twitter.
"Solidarität und Beileid (condolencia,pésame) für die Familie". Santos ordnete eine dreitägige Staatstrauer an. An allen öffentlichen Gebäuden sollten die Flaggen auf Halbmast gesetzt werden, sagte er in einer kurzen Fernsehansprache . Ganz Kolumbien sei in Trauer , weil "der am meiten bewunderte und geliebte Mitbürger (conciudadano) aller Zeiten von uns gegangen ist".
Die Schwester des Verstorbenen . Aída G.Márqwuez, sagte, ihr Bruder sei ein einfacher und demütiger Mensch mit einem grossen Herz gewesen. "Er war der grosse Bruder für uns, nachdem unsere Eltern gestorben sind. Er hat uns nie etwas verwehrt (negar). Er war sehr gut zu uns.".
Die Familie wünscht sich , dass der Autor in seiner Heimat beigesetzt (enterrar) wird. Gabo ist aus Kolumbien. Es gibt keinen Zwifel , dass sie ihn hierher bringen müssen, sagte seine Schwester . Sei räumte gleichzeitig ein (admitir, conceder), dass die Entscheidung (decisión) über den Begräbnisort bei G. Márquez´Witwe (viuda) Mercedes Bacha und seinen Söhnen Gonzalo und Rodrigo liege.
martes, 22 de abril de 2014
Gammatikerklärungen zum 4. Kapitel (Zweiter Teil)
-keine geborene Wienerin= ich bin in Wien nicht geboren.
- das Café= das Kafeehaus.
- charmant=encantador.
-ausgezeichnet= excelente, exquisito.
-Gesellschat= compañía, sociedad.
- die Luft ist voll Zigarettenrauch. Es gibt normalerweise zwei Möglichkeiten: "Ein Korb voll Äpfel" (Nominativ) oder " Ein Korb voller Äpfel", "Eine Kiste voll Bücher" oder "Eine Kiste voller Bücher".
- Lust auf etwas haben. Worauf hast du Lust?
- das Militär (ejército), militärisch(militar).
- -Der Musikant= der Spiellmann (juglar),
Der Spielmann (Plural: Spielleute) oder Musikant ist ein Musizierender (que hace música), der zu bestimmten Gelegenheiten zur Unterhaltung (entretenimiento)aufspielt (tocar)
- Landstreich= cuerda del país?
-Kinderbetreuung ( cuidado de niños, guardería).
- Dier Grünanlage= zona verde.
- knapp= justo, corto.
-das Landgericht= audiencia regional.
- Berufung (apelación)einlegen= apelar
-Staatsgewalt= autoridad, poder
-ausführen= desarrollar, llevar a cabo
- die Strafe= la sanción.
- das Café= das Kafeehaus.
- charmant=encantador.
-ausgezeichnet= excelente, exquisito.
-Gesellschat= compañía, sociedad.
- die Luft ist voll Zigarettenrauch. Es gibt normalerweise zwei Möglichkeiten: "Ein Korb voll Äpfel" (Nominativ) oder " Ein Korb voller Äpfel", "Eine Kiste voll Bücher" oder "Eine Kiste voller Bücher".
- Lust auf etwas haben. Worauf hast du Lust?
- das Militär (ejército), militärisch(militar).
- -Der Musikant= der Spiellmann (juglar),
Der Spielmann (Plural: Spielleute) oder Musikant ist ein Musizierender (que hace música), der zu bestimmten Gelegenheiten zur Unterhaltung (entretenimiento)aufspielt (tocar)
Historisch geht der Begriff auf die Zeit des Römischen Reiches zurück (ludarii). Der Ausdruck Spielmann lässt sich bis ins 8. Jahrhundert zurückverfolgen.
Die hochmittelalterliche Spielmannskultur entstand gegen Ende des 11. Jahrhunderts zunächst südlich und nördlich derPyrenäen und breitete sich im Verlauf des 13. Jahrhunderts über ganz Westeuropa aus. Die ältesten Bezeichnungen der Spielleute sind joglar und jogleor. Sie unterhielten ein zahlungskräftiges (solvente , adinerado)Publikum durch möglichst spektakuläre Kunststücke. - Landstreich= cuerda del país?
-Kinderbetreuung ( cuidado de niños, guardería).
- Dier Grünanlage= zona verde.
- knapp= justo, corto.
-das Landgericht= audiencia regional.
- Berufung (apelación)einlegen= apelar
-Staatsgewalt= autoridad, poder
-ausführen= desarrollar, llevar a cabo
- die Strafe= la sanción.
jueves, 10 de abril de 2014
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