Bis vor wenigen Jahren schockierte es Eltern in Deutschland , dass ihre Kinder so früh wie möglich versuchten, das Elternhaus zu verlassen. Die Kinder hatten oft nur das eine Ziel: schnelle Freiheit und Unabhängigkeit zu bekommen. Sie brauchten nur ein Zimmer bei einem Freund oder in einer Wohnungsgemeinschaft zu finden und schon waren sie weg.
.................
Diese Zeiten sind offenbar vorbei. Die Jugendlichen heute finden es gut, bei ihren Eltern zu wohnen . Sie haben viele Gründe ,zu Hause zu bleiben: sie brauchen sich nicht um das Essen oder die Wäsche zu kümmern, si brauchen keine Miete zu zahlen und sie haben die Möglichkeit , in Ruhe zu studieren oder sich auf einen Beruf vorzubereiten. Die Eltern versuchen, den Jugendlichen ihre Freiheit zu lassen, und auch die Jugendlichen selbst vergessen nicht, ab un d zu am Familienleben teilzunehmen,z. B. gemeinsam Geburstage oder Weihnachten zu feiern.
sábado, 28 de junio de 2014
Lösungen der Übungen vom 24. Juni
1) ihr, ihr,meine, Ihre, dein,unser, eure, ihre, dein, ihre, mein, meiner meine,ihrer, mein.
2)
1) mir, mein 2) sein, ihm, 3) ihr, ihr, 4) dein , ihn, 5) ihn, meiner, mein 6) seine, sie 7) Ihrer 8) Unsere, ,sie 9) deinem, es , ihm, 10) meine, sie mir, 11) Ihre, 12) Sie , Ihre, 13) Sie, sie, 14) dir, deinem, 15) unsere.
3)
1) den, die,der, die,den, die, das, die, den, den den, die, das, die,den,den dem, dem, der, dem, dem,den,den, die, die, den, dem, den , den die.
2)
1) mir, mein 2) sein, ihm, 3) ihr, ihr, 4) dein , ihn, 5) ihn, meiner, mein 6) seine, sie 7) Ihrer 8) Unsere, ,sie 9) deinem, es , ihm, 10) meine, sie mir, 11) Ihre, 12) Sie , Ihre, 13) Sie, sie, 14) dir, deinem, 15) unsere.
3)
1) den, die,der, die,den, die, das, die, den, den den, die, das, die,den,den dem, dem, der, dem, dem,den,den, die, die, den, dem, den , den die.
jueves, 19 de junio de 2014
Übungen für den 24. Juni
1) Fügen Sie das Possessivpronomen ein (insertar)
1) Anna hat einen kleinen Hund. Er ist .......Hund.
2) Lukas und Karim haben ein gemeinsames Kind. Es ist ......... Sohn.
3) Diese Tasche habe ich mir gestern gekaut . Est ist.......Tasche.
4) Morgen gebe ich Ihnen den Schlüssel für die neue Wohnung. Dann ist es ........Wohnung.
5) Stefan, kannst du mir bitte ..........Auto leihen?
6) ..........Urlaub in Griechenland hat uns sehr gut gefallen.
7) ich danke euch. Ohne..........Hilfe hätte ich das nicht geschafft.
8) Anna und Silke werden ausziehen. Zuvor müssen sie...........Wohnung aber neu streichen.
9) Wie viel Taschengeld gibt dir denn .........Vater?
10) Sie hätten nie gedacht, dass............beiden Kinder so gut in der Schule werden.
11) Ich brauche kein fremdes Werkzeug. Ich habe ......eigenes.
12) Die Schwester........Mutter ist......Tante.
13) Der Blesitift gehört Sarah. Es ist.......
14) Ich heisse Thomas Günter. Günter ist ........Nachname.
2) Wie lauten (decir, rezar)die richtigen Personal- und Possessivpronomen ?
1) Der Ball gehört......... Es ist.. .....Ball.
2) Karl hat einen schönen Bleistift. Es ist ..........Bleistift. Er gehört......
3) Maria hat viele Ohrringe . Das ist..........Ohrring. Er gehört.........
4) Sarah, ist das ..........Armreif (der, pulsera)? Ich habe...........auf dem Hof gefunden.
5) Peter ist mein Freund . Ich liebe ......, aber ...........Mutter geht ..........Freund langsam auf die Nerven.
6) Franz hat eine jüngere Schwester. Das ist ..........Schwester.
7) Wie geht es Ihnen und wie geht es ...........Frau?
8) Ich habe zwei Söhne . ...........Söhne heissen Samuel und Michael.
9) Klar , wie geht es .........Baby? Danke, ........geht..........gut.
10) Silke ist meine Freundin. ..........Freundin ists sehr hübsch.
11) Sie ist allein erziehend(soltera)...........Tochter geht in die Grundschule.
12) ..........haben sich scheiden lassen. ......Ehe ist in die Brüche (hacer aguas)gegangen.
13) ......... heiratete nicht mehr, denn.......konnte keinen Mann finden.
14) Hallo Claudia, wie geht es ..........und ..........Mann?
15) Wir haben drei Kinder . .......Kinder sind schon erwachsen.
3) Finden Sie das richtige Relativpronmen
1) Das ist der Zug,........wir nehmen müssen.
2) Die Frau, .........er kennen gelernt hat, ist sehr sympathisch.
3) Wie heisst der Fluss , .......durch Toledo fliesst?
4) Die Berge, ......... Jens bestieg, waren Übrer 8000 Meter hoch.
5) Der Hund, ..........wir gestern beobachtet haben, war ein Dackel.
6) Die Frau, ........ins Auto einstieg, war noch sehr jung.
7) Das Buch, .........ich las, war langweilig.
8) Die Flüsse, ......... durch Augsburg fliessen, heissen Lech und Wertach.
9) Der Film, ........sie gesehen hatten, war sehr lustig.
10) Der Platz , ..........er reserviert hatte, lag am Fenster.
11) Der Tanz,..........sie gerade lernten, hiess Cha-Cha-Cha.
12) Die hellagraue Jacke, ..........Michael anprobierte, stand ihm sehr gut.
13) Das Mädchen,...........er liebte, war in seiner Klasse.
14) Die Musik, ...........wir schätzen, ist der Blues.
15) Der Musiker, .........er am meisten mochte, war Jimi Hendrix.
16) Der Brief ..........ich meinen Eltern geschreiben habe, ist nie angekommen.
17) Es gibt nur einen Menschen, ...........sie vertraut.
18) Das Kind, ............ich das Puzzle geschenkt habe, haeiss Johannes.
19) Die Familie,..............das Huas gehört, kommt aus Bosnien.
20 Er istder einzige Mensch,..............ich galube.
21) Der Ober, ..........ist das Trinkgeld gegeben habe, ist sehr freundlich gewesen.
22) Der Bus, auf.............wir warten ,hat zehn Minuten Verspätung.
23) Der Film, auf...........ich mich freue, beginnt um 20.00 Uhr.
24) Ich kenne meinen Freund , auf .........ich mich verlassen kann, schon seit über 20 Jahren.
25) Meine Kinder , auf...........ich sehr stolz bin, sind 9 und 13 Jahre alt.
26) Der Witz, über............wir lachen, ist sehr lustig.
27) Das Haus, in ............sie leben, ist mehr als 25 Jahre alt.
28) Der Freund, um...........sie weint, ist gestorben.
29) Der Film, über ...........ich gelesen habe, muss sehr interessant sein.
30) Die Rechnung,...........ich bekommen habe, habe ich noch nicht bezahlt.
1) Anna hat einen kleinen Hund. Er ist .......Hund.
2) Lukas und Karim haben ein gemeinsames Kind. Es ist ......... Sohn.
3) Diese Tasche habe ich mir gestern gekaut . Est ist.......Tasche.
4) Morgen gebe ich Ihnen den Schlüssel für die neue Wohnung. Dann ist es ........Wohnung.
5) Stefan, kannst du mir bitte ..........Auto leihen?
6) ..........Urlaub in Griechenland hat uns sehr gut gefallen.
7) ich danke euch. Ohne..........Hilfe hätte ich das nicht geschafft.
8) Anna und Silke werden ausziehen. Zuvor müssen sie...........Wohnung aber neu streichen.
9) Wie viel Taschengeld gibt dir denn .........Vater?
10) Sie hätten nie gedacht, dass............beiden Kinder so gut in der Schule werden.
11) Ich brauche kein fremdes Werkzeug. Ich habe ......eigenes.
12) Die Schwester........Mutter ist......Tante.
13) Der Blesitift gehört Sarah. Es ist.......
14) Ich heisse Thomas Günter. Günter ist ........Nachname.
2) Wie lauten (decir, rezar)die richtigen Personal- und Possessivpronomen ?
1) Der Ball gehört......... Es ist.. .....Ball.
2) Karl hat einen schönen Bleistift. Es ist ..........Bleistift. Er gehört......
3) Maria hat viele Ohrringe . Das ist..........Ohrring. Er gehört.........
4) Sarah, ist das ..........Armreif (der, pulsera)? Ich habe...........auf dem Hof gefunden.
5) Peter ist mein Freund . Ich liebe ......, aber ...........Mutter geht ..........Freund langsam auf die Nerven.
6) Franz hat eine jüngere Schwester. Das ist ..........Schwester.
7) Wie geht es Ihnen und wie geht es ...........Frau?
8) Ich habe zwei Söhne . ...........Söhne heissen Samuel und Michael.
9) Klar , wie geht es .........Baby? Danke, ........geht..........gut.
10) Silke ist meine Freundin. ..........Freundin ists sehr hübsch.
11) Sie ist allein erziehend(soltera)...........Tochter geht in die Grundschule.
12) ..........haben sich scheiden lassen. ......Ehe ist in die Brüche (hacer aguas)gegangen.
13) ......... heiratete nicht mehr, denn.......konnte keinen Mann finden.
14) Hallo Claudia, wie geht es ..........und ..........Mann?
15) Wir haben drei Kinder . .......Kinder sind schon erwachsen.
3) Finden Sie das richtige Relativpronmen
1) Das ist der Zug,........wir nehmen müssen.
2) Die Frau, .........er kennen gelernt hat, ist sehr sympathisch.
3) Wie heisst der Fluss , .......durch Toledo fliesst?
4) Die Berge, ......... Jens bestieg, waren Übrer 8000 Meter hoch.
5) Der Hund, ..........wir gestern beobachtet haben, war ein Dackel.
6) Die Frau, ........ins Auto einstieg, war noch sehr jung.
7) Das Buch, .........ich las, war langweilig.
8) Die Flüsse, ......... durch Augsburg fliessen, heissen Lech und Wertach.
9) Der Film, ........sie gesehen hatten, war sehr lustig.
10) Der Platz , ..........er reserviert hatte, lag am Fenster.
11) Der Tanz,..........sie gerade lernten, hiess Cha-Cha-Cha.
12) Die hellagraue Jacke, ..........Michael anprobierte, stand ihm sehr gut.
13) Das Mädchen,...........er liebte, war in seiner Klasse.
14) Die Musik, ...........wir schätzen, ist der Blues.
15) Der Musiker, .........er am meisten mochte, war Jimi Hendrix.
16) Der Brief ..........ich meinen Eltern geschreiben habe, ist nie angekommen.
17) Es gibt nur einen Menschen, ...........sie vertraut.
18) Das Kind, ............ich das Puzzle geschenkt habe, haeiss Johannes.
19) Die Familie,..............das Huas gehört, kommt aus Bosnien.
20 Er istder einzige Mensch,..............ich galube.
21) Der Ober, ..........ist das Trinkgeld gegeben habe, ist sehr freundlich gewesen.
22) Der Bus, auf.............wir warten ,hat zehn Minuten Verspätung.
23) Der Film, auf...........ich mich freue, beginnt um 20.00 Uhr.
24) Ich kenne meinen Freund , auf .........ich mich verlassen kann, schon seit über 20 Jahren.
25) Meine Kinder , auf...........ich sehr stolz bin, sind 9 und 13 Jahre alt.
26) Der Witz, über............wir lachen, ist sehr lustig.
27) Das Haus, in ............sie leben, ist mehr als 25 Jahre alt.
28) Der Freund, um...........sie weint, ist gestorben.
29) Der Film, über ...........ich gelesen habe, muss sehr interessant sein.
30) Die Rechnung,...........ich bekommen habe, habe ich noch nicht bezahlt.
Lösungen der Übungen vom 16. Juni
1) gegen, für, gegen, für, für, für, gegen,für, für, gegen, gegen,für, gegen(für), gegen,für.
2) ausserhalb, während, innerhalb, oberhalb, unterhalb, wegen, statt, wegen, trotz, innerhalb, wegen, trotz, wegen, während, innerhalb.
3)am...ins, auf den, auf der, um...im, neben den, auf dem...im, unter den, über dem, über fden, zwischen, zwischen, ins, vor? (vordrängeln= colarse), an die.
4) von/nach, im, sie?, vor, in den,in der, gegen, auf...zur, nach dem, aus der...ins, au dem, aus dem, ins...auf dem, am , an.
5) vor, aus, aus, vor, aus, vor, vor,vor,vor, vor,vor ,vor, vor,aus,aus.
2) ausserhalb, während, innerhalb, oberhalb, unterhalb, wegen, statt, wegen, trotz, innerhalb, wegen, trotz, wegen, während, innerhalb.
3)am...ins, auf den, auf der, um...im, neben den, auf dem...im, unter den, über dem, über fden, zwischen, zwischen, ins, vor? (vordrängeln= colarse), an die.
4) von/nach, im, sie?, vor, in den,in der, gegen, auf...zur, nach dem, aus der...ins, au dem, aus dem, ins...auf dem, am , an.
5) vor, aus, aus, vor, aus, vor, vor,vor,vor, vor,vor ,vor, vor,aus,aus.
Text über die Fussball-Weltmeisterschaft
Internationale Prese zittert vor übermächtiger (abrumador)DFB-Elf
Die ausländischen Medien ziehen den Hut (quitarse el sombrero)vor einer starken deutschen Mannschaft , kritisieren aber auch den Schiedsrichter (árbitro). Ronaldo erntet (cosecha, recoge) viel Spott (burla). Thomas Müller und seine hitzefesten ( resistentes al calor) Kollegen haben Fsssball-Deutschland sofort in Party-Stimmung versetzt (animar).
Mit dem 4:0 gegen Portugal hat DFB_Auswahl in ihrem 100. WM_Spiel nicht nur Cristiano Ronaldo entzaubert (desencantar), sondern auch bei der Titelkonkurrenz (competencia) für den erhofften "Wow" (guau) Efekt gesorgt (aportar, causar).
Zeitung aus Portugal:
Die Deutschen überfahren (atropellar)Portugal mit einer Fussball-Gala. Der Platzverweis (expulsión del terreno) und die Verletzungen erschweren (dificultar) das,was ohnehin (de todos modos) schon schwierig ist, noch mehr.
Zeitung aus England:
Müller übernimmt (asumir) die Hauptrolle von Ronaldo. Cristiano ist eine dimantenbehangene (adornado) 24-Karat (quilate) -Ikone, ein perfekter, gestyler (acicalado), wohlgeformter (bien formado) Adonis. Müller sieht aus ( tener cara, parecer),als sei (Konjunktiv!) er gerade aufgewacht ( despertar).
Zeitung aus Spanien (AS):
Thomas Müller tötet Portugal,Weltklasseleistung (rendimiento)von Kroos. Deutschland ist eine monumentale,moderne, fähige (capaz), organisierte und reife (maduro) Nationalmannschaft (equipo)..
Die ausländischen Medien ziehen den Hut (quitarse el sombrero)vor einer starken deutschen Mannschaft , kritisieren aber auch den Schiedsrichter (árbitro). Ronaldo erntet (cosecha, recoge) viel Spott (burla). Thomas Müller und seine hitzefesten ( resistentes al calor) Kollegen haben Fsssball-Deutschland sofort in Party-Stimmung versetzt (animar).
Mit dem 4:0 gegen Portugal hat DFB_Auswahl in ihrem 100. WM_Spiel nicht nur Cristiano Ronaldo entzaubert (desencantar), sondern auch bei der Titelkonkurrenz (competencia) für den erhofften "Wow" (guau) Efekt gesorgt (aportar, causar).
Zeitung aus Portugal:
Die Deutschen überfahren (atropellar)Portugal mit einer Fussball-Gala. Der Platzverweis (expulsión del terreno) und die Verletzungen erschweren (dificultar) das,was ohnehin (de todos modos) schon schwierig ist, noch mehr.
Zeitung aus England:
Müller übernimmt (asumir) die Hauptrolle von Ronaldo. Cristiano ist eine dimantenbehangene (adornado) 24-Karat (quilate) -Ikone, ein perfekter, gestyler (acicalado), wohlgeformter (bien formado) Adonis. Müller sieht aus ( tener cara, parecer),als sei (Konjunktiv!) er gerade aufgewacht ( despertar).
Zeitung aus Spanien (AS):
Thomas Müller tötet Portugal,Weltklasseleistung (rendimiento)von Kroos. Deutschland ist eine monumentale,moderne, fähige (capaz), organisierte und reife (maduro) Nationalmannschaft (equipo)..
jueves, 12 de junio de 2014
Lösungen der Übungen vom 10.Juni
Erste Übung
Die Küche,das Esszimmer, der Küche,
das Wohnzimmer, den Balkon, Garten, Kinderzimmer, Flur.
ZZweite Übung
2 Das Wohnzimmer: der Esstisch, das
Klavier, der Sessel,der Teppich,das Sofa
FLur Küche: die Garderoba, der Spiegel, der
Hocke, der Mülleimer, der Mistkübel
Arbeitszimmer: der Schreibtisch, das Bücherregal, der Stuhl, der
Vorhang, Der Teppich
Der Fernseher.
Schlafzimmer: der polster, der Kasten, der Speigel, das Bett, der
Teppich,der Kleiderschrank, der Sessel, das Bücherregal.
Dritte Übung
3) 1) kaufen, anschaffen aufräumen
2) ausmachen,anmachen, einschalten
3) putzen, einrichten,aufräumen, heizen
Vierte Übung
setzen: die Puppe( eine) Puppe, das (ein) Kind
Legen: ein Buch, eine Puppe, einen
Bleistift, einen Schüssel, ein Blatt Papier, ein Bild, einen Ausweis, ein
Kind, Geld, einen Prospekt.
Stellen: einen Schreibtisch, einen Computer,
eine Puppe, eine Vase, einen Schrank, eine Lampe, ein Bild, einen
Kassettenrekorder, ein Kind.
Hängen:
eine Lampe, einen Schlüssel, ein Bild, einen Vorhang, eien Prospekt
Stecken:
einen Bleistift, einen Schlüssel, ein Bild, ein Blatt Papier, einen Ausweis,
Geld , einen Prospekt.
Fünfte Übung
5)defekt, beschädigt, schnell, kaum noch,
vorsichtig.
Sechste Übung
Man kann einen Wagen : fahren, rparieren,
lenken, beschädigen, aufräumen, bremsen, lieben, tanken, überholen, mieten.
Man kann eine Wohnung:einrichten, beschädigen,
aufräumen, renovieren, lieben, bescihtigen, mieten.
Siebte Übung
….müssen die Vorfahrt beachten, rechts
fahren, und links überholen, an der Ausfaht Köln-Ost bitterausfahren, bei einem
Stoppchild müssen Sie volständig bremsen.
Achte Übung
einlegen, öffnen, einschalten, anlegen,
(ab)speichern
Neunte Übung
(Offene Antworten)
Zehnte Übung
Abitur, Universität, studierte, Lehrer,
Geographie/Erdkunde
Übungen von Präpositionen für den 17.Juni
Ejercicios
de preposiciones
1) Setzen Sie die Präpositionen “ für” oder
“gegen” ein
1) Das Flugzeug stiess im
Nebel------einen Berg.
2) Der Lehrer hat den Schüler
------seine guten Leistungen gelobt.
3) Die Polizei behauptet, er habe-------die
Strassenverkehrsordnung verstossen.
4) Die Wohnung ist zu teuer
--------uns. Wir können Sie uns nicht leisten.
5) Haben Sie Post ------mich?
6) Familie Gebler hat das Haus
-----sehr viel Geld verkauft.
7) Das Auto -----eine Hausecke
gefahren.
8) ---------heute sage ich euch auf
Wiedersehen.
9) -------einen Zehnjährigen ist er
schon sehr gross.
10) -------Berlin ist München eine
kleine Stadt.
11) Kaufe jedes gebrauchte
Auto----------bar.
12) Ich habe den Mietvertrag Wort
----------Wort gelesen.
13) Die Fakten sprechen--------ihn.
14) Er kommt immer --------18.00 Uhr
nach Hause.
15) Tag------Tag geschiet immer das
Gleiche.
2)
Setzen Sie Präpositionen ein, die
den Genitiv verlangen( Oberhalb, sttat, ausserhalb, trotz, innerhalb, während,
wegen, unterhalb) (Nivel 3º)
1) Unverschämt, sie rufen -----------unserer Öffnungszeiten an.
2) Was mcht ihr----------der
Sommerferien.
3) Er begann ------------weniger
Minuten zu regnen.
4) -------------Baumgrenze wachsen nur
Moose und Flechten.
5) Der Boxer traf seinen Gegner
---------------------der Gürtellinie.
6) ------------------des schönen
Wetters wächst alles sehr gut.
7) ------------eines Autos hat er sich
ein Fahrrad gekauft.
8) Die Strasse
ist-------------Bauarbeiten gesperrt.
9) -------------des Regens nimmt sie
keinen Regenschirm mit.
10) Sie müssen die Rechnung
-----------einer Woche bezahlen.
11) -----------des trockenen Sommers
kommt es in Greichenlnad zu vielen Waldbränden.
12) -----------seines Hustens geht er
nicht zum Arzt.
13) -----------Krankheit geschlossen
14) ----------der Prüfung war der Kandidat sher
aufgeregt.
15) Er will uns--------seiner
Möglichkeiten helfen.
3)
Präpoositionen mit Dativ oder
Akkusativ: finden Sie die richtige Lösung ( mögliche Kontraktionen von
Präposition+ Artikel) (2º y 3º)
1) Wir gehen ---------Samstag
------Kino.
2) Der Angestellte stellt Ordner --------Tisch.
3) Die Blumenvase
steht----------Kommode.
4) ------------8.00 Uhr ist das Kind
-------Bett gegangen.
5) ---------Sonntag konnte ich
ausschlafen und blieb lange-------------Bett liegen.
6) Peter hat sich------------neuen
Schüler gesetzt.
7) Wo möchten Sie sitzen?-------------Sofa
oder------Sessel?
8) Der Hund hat sich--------Tisch
gelegt.
9) Die Lampe
hängt----------Küchentisch.
10) Der Vater hängt die Jacke
---------Stuhl.
11) Meine Mutter reihte
sich-----------mir und meiner Freundin ein.
12) Was läuft ----------euch?
13) Andreas möchte -----------Konzert
gehen.
14) Er drängelte sich einfach--------
15)
Hängen Sie Ihren Mantel------------Garderobe.
4) Welche Präpositionen mit Dativo der
Akkusativ feheln in diesem Krimi?
1)Sie kam müde----------der Arbeit
nach Hause.
2)
--------Haus brannte kein Licht.
3) Die Tür war nicht abgesperrt. Sie öffnete
--------vorscihtig.
4) Sie
began leicht --------Angst zu zittern.
5) Sie trat
vorsichtig ----------Flur und machte Licht.
6)
----------- Küche hörte ich ein Geräusch.
7) Jemand
war---------einen Kochtopf gestossen.
8)
---------leisen Sohlen schlich sie --------Küchentür.
9) Ihre
Hand griff---------Lichtschalter.
10) Si
knipste das Licht an. Ein Schatten huschte--------Küche--------Wohnzimmer.
11)
------------Küchenboden lag eine
zerbrochene Tasse.
12) Überall lagen Nudeln herum. Hatte sich der
Einbrecher etwas-----------dem Schrank genommen?
13) Sie
ging---------Wohnzimmer . --------------
Sofa lag Muschel, der schwarze Kater und putzte sich.
14) Langsam
verstand sie alles. Sie hatte------Morgen vergessen, das Haus abzusperren.
15)
Und----------der Eingangstür begann ja erst ihre Angst.
5)
Ergänzen
Sie “aus” oder “vor”
1) Ich sterbe------Langeweile.
2) Sie kam
nur-------Neugier.
3) Wir
taten es-----------Rache.
4)
---------Angst konnte ich nicht laufen.
5)-----------Interesse
besuchen wir die Ausstellung.
6) Ich
sterbe---------Hunger.
7) Beim
Zahnarzt schrie ich------------Schmerzen.
8) Er war
ganz grün-----------Ärger.
9) Sie war
ganz blass----------Kälte.
10)
-----------Eifersucht sah er die Wahrheit nicht.
11) Er weinte ----------Glück.
Text über "die Kinder von der Schulpflicht zurückgestellt"
"3600 Kinder in Berlin von der Schulpflicht zurückgestellt"
Diese Schuljahr wurden sehr viel mehr Kinder von der Schulpflicht (deber de asistir a la escuela) zurückgestellt (postergar, atrasar) als im Vorjahr (año anterior). Die alarmierenden Zahlen zeigen (mostrar) das Berlins Sonderweg (camino particular) immer umstrittener (controvertido, discutido, en grado comparativo) wird. In der Hauptstadt sitzen auch Kinder in den Schulbänken, die fünf Jahre und sieben Monate alt sind.
Wesentlich (esencialmente) mehr Kinder als im Vorjahr sind in diesem Jahr auf Antrag (solicitud) der Eltern von der Schulpflicht zurückgestellet worden. Ihre Zahl siteg auf rund 3800 , was eine Steigerung (subida) von 45 Prozent gegenüber den 2600 Fällen (caso) von 2012 entspricht (corresponder). Dies ergab (resultar) sich aus eine Umfrage (encuesta) des Tagesspiegels in allen Bezirken (distrito). Die Gesamtzahl (la cifra total) der Erstklässler (alumnos de la primera clase) stieg im Vergleichszeitraum (periodo de referencia)nur rund....
Das Abgeordnetenhaus ( parlamento?) wird sich an diesem Donnerstag mit dem Antrag des grünen Abgeordneten Özcan Muth befassen (ocupase de) , die Schulpflicht um drei Monate zu verschieben (aplazar) . Dies würde bedeuten (significar) , dass weniger Fünfjährige eingeschult ( escolarizar) werden müssten.
Diese Schuljahr wurden sehr viel mehr Kinder von der Schulpflicht (deber de asistir a la escuela) zurückgestellt (postergar, atrasar) als im Vorjahr (año anterior). Die alarmierenden Zahlen zeigen (mostrar) das Berlins Sonderweg (camino particular) immer umstrittener (controvertido, discutido, en grado comparativo) wird. In der Hauptstadt sitzen auch Kinder in den Schulbänken, die fünf Jahre und sieben Monate alt sind.
Wesentlich (esencialmente) mehr Kinder als im Vorjahr sind in diesem Jahr auf Antrag (solicitud) der Eltern von der Schulpflicht zurückgestellet worden. Ihre Zahl siteg auf rund 3800 , was eine Steigerung (subida) von 45 Prozent gegenüber den 2600 Fällen (caso) von 2012 entspricht (corresponder). Dies ergab (resultar) sich aus eine Umfrage (encuesta) des Tagesspiegels in allen Bezirken (distrito). Die Gesamtzahl (la cifra total) der Erstklässler (alumnos de la primera clase) stieg im Vergleichszeitraum (periodo de referencia)nur rund....
Das Abgeordnetenhaus ( parlamento?) wird sich an diesem Donnerstag mit dem Antrag des grünen Abgeordneten Özcan Muth befassen (ocupase de) , die Schulpflicht um drei Monate zu verschieben (aplazar) . Dies würde bedeuten (significar) , dass weniger Fünfjährige eingeschult ( escolarizar) werden müssten.
Lösungen der Übungen vom 10 Juni
Text über "die Kinder von der Schulpflicht zurückgestellt"
"3600 Kinder in Berlin von der Schulpflicht zurückgestellt"
Diese Schuljahr wurden sehr viel mehr Kinder von der Schulpflicht (deber de asistir a la escuela) zurückgestellt (postergar, atrasar) als im Vorjahr (año anterior). Die alarmierenden Zahlen zeigen (mostrar) das Berlins Sonderweg (camino particular) immer umstrittener (controvertido, discutido, en grado comparativo) wird. In der Hauptstadt sitzen auch Kinder in den Schulbänken, die fünf Jahre und sieben Monate alt sind.
Wesentlich (esencialmente) mehr Kinder als im Vorjahr sind in diesem Jahr auf Antrag (solicitud) der Eltern von der Schulpflicht zurückgestellet worden. Ihre Zahl siteg auf rund 3800 , was eine Steigerung (subida) von 45 Prozent gegenüber den 2600 Fällen (caso) von 2012 entspricht (corresponder). Dies ergab (resultar) sich aus eine Umfrage (encuesta) des Tagesspiegels in allen Bezirken (distrito). Die Gesamtzahl (la cifra total) der Erstklässler (alumnos de la primera clase) stieg im Vergleichszeitraum (periodo de referencia)nur rund....
Das Abgeordnetenhaus ( parlamento?) wird sich an diesem Donnerstag mit dem Antrag des grünen Abgeordneten Özcan Muth befassen (ocupase de) , die Schulpflicht um drei Monate zu verschieben (aplazar) . Dies würde bedeuten (significar) , dass weniger Fünfjährige eingeschult ( escolarizar) werden müssten.
7) --- die Vorfahrt beachten, rechts fahren, und links überholen, an der Ausfaht Köln-Ost bitte ausfahren, bein einem Stoppschild müssen Sie vollständig bremsen.Diese Schuljahr wurden sehr viel mehr Kinder von der Schulpflicht (deber de asistir a la escuela) zurückgestellt (postergar, atrasar) als im Vorjahr (año anterior). Die alarmierenden Zahlen zeigen (mostrar) das Berlins Sonderweg (camino particular) immer umstrittener (controvertido, discutido, en grado comparativo) wird. In der Hauptstadt sitzen auch Kinder in den Schulbänken, die fünf Jahre und sieben Monate alt sind.
Wesentlich (esencialmente) mehr Kinder als im Vorjahr sind in diesem Jahr auf Antrag (solicitud) der Eltern von der Schulpflicht zurückgestellet worden. Ihre Zahl siteg auf rund 3800 , was eine Steigerung (subida) von 45 Prozent gegenüber den 2600 Fällen (caso) von 2012 entspricht (corresponder). Dies ergab (resultar) sich aus eine Umfrage (encuesta) des Tagesspiegels in allen Bezirken (distrito). Die Gesamtzahl (la cifra total) der Erstklässler (alumnos de la primera clase) stieg im Vergleichszeitraum (periodo de referencia)nur rund....
Das Abgeordnetenhaus ( parlamento?) wird sich an diesem Donnerstag mit dem Antrag des grünen Abgeordneten Özcan Muth befassen (ocupase de) , die Schulpflicht um drei Monate zu verschieben (aplazar) . Dies würde bedeuten (significar) , dass weniger Fünfjährige eingeschult ( escolarizar) werden müssten.
8) einlegen,öffnen, einschalten (poner en marcha) anlegen ( recurrir a , instalar, generar), (ab)speichern.
9) (Offfene Antworten)
10) Abitur, Universität, studierte, Lehrer, Geographie, Erdkunde.
jueves, 5 de junio de 2014
Lösungen der Übungen vom 3.Juni
1) Autounfall, km/Stunde, Geschwindigkeistbeschränkung,Kurve, sehen,bremsen, leicht, Krankenhauses, untersucht, Gehirnereschütterung.
2) 1) nikotinsüchtig 2) kaufsüchtig 3) magersüchtig (anoréxico) 4) Therapie.
3) unhöflich,höflich, höflich, unhöflich, höflich, unhöflich.
4) Wohnungsanzeigen, Zimmer, Wohnungen, Wohnungsgemeinschaften, Chiffre, Vermieter, angesehen, Kaution, Stromm, Wasser, Heizung, Mietvertag,einziehen.
2) 1) nikotinsüchtig 2) kaufsüchtig 3) magersüchtig (anoréxico) 4) Therapie.
3) unhöflich,höflich, höflich, unhöflich, höflich, unhöflich.
4) Wohnungsanzeigen, Zimmer, Wohnungen, Wohnungsgemeinschaften, Chiffre, Vermieter, angesehen, Kaution, Stromm, Wasser, Heizung, Mietvertag,einziehen.
Text über die Abdankung vom König Juan Carlos
König J.Carlos dankt ab (abdicar)
Der spanische König J. Carlos dankt nach 39 Jahren auf dem Thron ab. Prinzip Felipe werde ( KonjunktivI) sein Nachfolger (sucesor), sagte Ministerpräident M. Rajoy in Madrid.
Der König wolle sich im Laufe ( transcurso) des Vormittags (mañana) auch persönlich an das spanische Volk wenden (dirigirse). Damit der König abdanken kann, müsse (Konkunktiv I) ein eigenes Gesetzt (ley) verabschiedet (aprobar) werden, sagte der Ministerpräsident. Er hoffe,dass das Parlament dann nach "sehr kurzer Zeit" der Ernennung (nombramiento) von König Felipe zustimmen (aprobar, estar de acuerdo) können (Konjunktiv I).
Der 76-jährige J. Carlos hat seit Monaten gesundheitliche Probleme. Auch hat seine Popularität wegen mehrerer Skandale in jüngster Zeit (últimamente) stark (intensa , fuerte) gelitten(padecer).
Dennoch (sin embargo) kommt die Entscheidung (decisión) völlig überraschend (por sorpresa, inesperadamente). Eine Abdankung hatte der König bisher strikt ausgeshclossen.
Der spanische König J. Carlos dankt nach 39 Jahren auf dem Thron ab. Prinzip Felipe werde ( KonjunktivI) sein Nachfolger (sucesor), sagte Ministerpräident M. Rajoy in Madrid.
Der König wolle sich im Laufe ( transcurso) des Vormittags (mañana) auch persönlich an das spanische Volk wenden (dirigirse). Damit der König abdanken kann, müsse (Konkunktiv I) ein eigenes Gesetzt (ley) verabschiedet (aprobar) werden, sagte der Ministerpräsident. Er hoffe,dass das Parlament dann nach "sehr kurzer Zeit" der Ernennung (nombramiento) von König Felipe zustimmen (aprobar, estar de acuerdo) können (Konjunktiv I).
Der 76-jährige J. Carlos hat seit Monaten gesundheitliche Probleme. Auch hat seine Popularität wegen mehrerer Skandale in jüngster Zeit (últimamente) stark (intensa , fuerte) gelitten(padecer).
Dennoch (sin embargo) kommt die Entscheidung (decisión) völlig überraschend (por sorpresa, inesperadamente). Eine Abdankung hatte der König bisher strikt ausgeshclossen.
Übungen für den 10.JUni
1) Erste Übung: Komm,ich zeige dir mal unsere neue Wohnung ( das Esszimmer, die Küche, der Balkon, der Garten, das Wohnzimmer, der Flur, die Küche, das Kinderzimmer)
Komm ,Angelika, ich zeig (coloquial, sin "e") dir mal unsere neue Wohnung. Also,hier vorn rechts ist erst mal----------,das ist Uwes Reich, er kocht gern. Von da kann man gleich in----------------------gehen,das ist praktisch, wenn wir Gäste eingeladen haben. Wochentags essen wir aber einfach in---------------Das nächste Zimmer ist----------------------, da lesen und spielen wir oder sehen zusammen fern. Von hier geht er raus auf-----------------------. Uwe und ich sitzen so gern draussen, zum Beispiel zum Kaffeetrinken. Leider haben wir ja keinen------------------------------, weil die Wohnung im 4. Stock ist. So, und das sind die----------------- Jens und Ute haben jetzt endlich ihr eigenes Zimmer. Aber oft spielen sie einfach im-------------, der ist so herrlich lang,da können si herumtoben. Ist doch eine schöne Wohnung,oder?
2) Zweite Übung: In welchen Raum passt das? ( Garderobe, Polster, Esstisch, Mülleimer, Klavier, Computer, Kasten, Spiegel, Bett, Sessel, Teppich, Schreibtisch, Sofa, Fernseher, Bücherregal, Fauteuil, Couch, Kleiderschrank, Vorhang, Hocker, Mistkübel, Stuhl)
Wohnzimmer Flur, Küche, Arbeitszimmer Schlafzimmer
3) Dritte Übung: Welche Verben passen zu den Substantiven? (putzen, einrichten, anmachen, kaufen, aufräumen, einschlaten, ausmachen, ausdrücken, heizen, anschafffen, einziehen)
1) Möbel kann man-----------
2) Das Licht kann man----------
3) Ein Zimmer kann man---------
4) Vierte Übung: Was kann man ,setzen, legen, stellen, hängen, stecken?
( das Buch, der Schreibtisch, der Computer, die Puppe, der Bleistift, die Vase, der Schrank, die Lampe, der Schüssel, das Blatt Papier, das Bild, der Ausweis, der Kassettenrekorder, dasKind, der Vorhang, das Geld, der Prospekt)
5) Fünfte Übung: Gespräch im Auto ( leer, beschädigt, kaum noch, defekt, vorsichtig, schnell)
1) Vorige Woche musste ich mein Auto zur Reparatur bringen. Die Benzinleitung war------
2) Wir müssen tanken! Der Benzintank ist fast------
3) Bei meinem kleinen Unfall letzte Woche wurde das hintere Licht---------
4) Fahr nicht so--------! Hier darf man nur 50 fahren.
5) Jetzt müssen wir aber wirklich tanken ! Wir haben-----------Benzin
6) Fahr bitte----------!
5) Sechste Übung. Welche Verben passsen zu den Substantiven?
( fahren, reparieren, einrichten, lenken, beschädigen, aufräumen, bremsen, renovieren, funktionieren, lieben, tanken, überholen, besichtigen, mieten)
1) Man kann einen Wagen------
2) Man kann eine Wohnung-------
6) Sechste Übung : Was sagt der Fahrlehrer?
1) Sollen wir heute mal Autobahn-------- a)die Vorfaht beachten
2) Bei der Einfaht in die Autobahn müssen Sie----- b) fahren
3) Rechts fahren, und links------- c) rausfahren
4) An der Ausfahrt Köln-Ost bitte------- d) vollständig bremsen
5) Bei einem Stoppschild müssen Sie------- e) überholen
7) Siebte Übung: Was passt zusammen? ( anlegen, einlegen, öffnen, einschalten, (ab)speichern)
1) die Diskette---------- 2) ein Programm---------3) den Computer---------4) einen Ordner----------
5) den Text-------
8) Achte Übung: Machen Sie eine Umfrage ( Offene Antworten!)
1) Wie oft sehen Sie in der Woche fern? a) eine Stunde b) drei Stunden c) sechs Stunden oder mehr d) gar nicht.
2) Was sehen Sie am liebsten? a) Nachrichten b) Sport c) Krimis
3) Wann sehen Sie meistens fern? a) morgens b) am Nachmittag c) abends/ nachts d) nur am Wochenende.
4) Wo steht bei Ihnen der Fernseher? a) in der Küche b) im Wohnzimmer c) im Schlafzimmer
5) Was glauben Sie : Fernsehen... a) macht dumm b) macht intelligent c) lügt
6) Könnten Sie ohne Fernsehen leben? a) ja b) nein
9) Neunte Übung: Ein Lebenslauf ( Universität, Abitur, studierte, Lehrer, Geographie/Erdkunde,bescuhte )
Mein Name ist Heino Labritz. Ich wurde am 6.Oktober 1977 in Halburg geboren.Von 1983 bis 1987 ------
-------ich die Grundschule in Halburg, danach ging ich ins Gymnasium in Kotten. Nach dem ------------begann ich gleich mit dem Studium an der -------------in München. Ich -------------Geschichte und Geographie. Nach dem Studium macht ich meine Ausbildung als Referendar und bin nun-------------an der Realschule. In unterrichte hier Geschichte und---------
Komm ,Angelika, ich zeig (coloquial, sin "e") dir mal unsere neue Wohnung. Also,hier vorn rechts ist erst mal----------,das ist Uwes Reich, er kocht gern. Von da kann man gleich in----------------------gehen,das ist praktisch, wenn wir Gäste eingeladen haben. Wochentags essen wir aber einfach in---------------Das nächste Zimmer ist----------------------, da lesen und spielen wir oder sehen zusammen fern. Von hier geht er raus auf-----------------------. Uwe und ich sitzen so gern draussen, zum Beispiel zum Kaffeetrinken. Leider haben wir ja keinen------------------------------, weil die Wohnung im 4. Stock ist. So, und das sind die----------------- Jens und Ute haben jetzt endlich ihr eigenes Zimmer. Aber oft spielen sie einfach im-------------, der ist so herrlich lang,da können si herumtoben. Ist doch eine schöne Wohnung,oder?
2) Zweite Übung: In welchen Raum passt das? ( Garderobe, Polster, Esstisch, Mülleimer, Klavier, Computer, Kasten, Spiegel, Bett, Sessel, Teppich, Schreibtisch, Sofa, Fernseher, Bücherregal, Fauteuil, Couch, Kleiderschrank, Vorhang, Hocker, Mistkübel, Stuhl)
Wohnzimmer Flur, Küche, Arbeitszimmer Schlafzimmer
3) Dritte Übung: Welche Verben passen zu den Substantiven? (putzen, einrichten, anmachen, kaufen, aufräumen, einschlaten, ausmachen, ausdrücken, heizen, anschafffen, einziehen)
1) Möbel kann man-----------
2) Das Licht kann man----------
3) Ein Zimmer kann man---------
4) Vierte Übung: Was kann man ,setzen, legen, stellen, hängen, stecken?
( das Buch, der Schreibtisch, der Computer, die Puppe, der Bleistift, die Vase, der Schrank, die Lampe, der Schüssel, das Blatt Papier, das Bild, der Ausweis, der Kassettenrekorder, dasKind, der Vorhang, das Geld, der Prospekt)
5) Fünfte Übung: Gespräch im Auto ( leer, beschädigt, kaum noch, defekt, vorsichtig, schnell)
1) Vorige Woche musste ich mein Auto zur Reparatur bringen. Die Benzinleitung war------
2) Wir müssen tanken! Der Benzintank ist fast------
3) Bei meinem kleinen Unfall letzte Woche wurde das hintere Licht---------
4) Fahr nicht so--------! Hier darf man nur 50 fahren.
5) Jetzt müssen wir aber wirklich tanken ! Wir haben-----------Benzin
6) Fahr bitte----------!
5) Sechste Übung. Welche Verben passsen zu den Substantiven?
( fahren, reparieren, einrichten, lenken, beschädigen, aufräumen, bremsen, renovieren, funktionieren, lieben, tanken, überholen, besichtigen, mieten)
1) Man kann einen Wagen------
2) Man kann eine Wohnung-------
6) Sechste Übung : Was sagt der Fahrlehrer?
1) Sollen wir heute mal Autobahn-------- a)die Vorfaht beachten
2) Bei der Einfaht in die Autobahn müssen Sie----- b) fahren
3) Rechts fahren, und links------- c) rausfahren
4) An der Ausfahrt Köln-Ost bitte------- d) vollständig bremsen
5) Bei einem Stoppschild müssen Sie------- e) überholen
7) Siebte Übung: Was passt zusammen? ( anlegen, einlegen, öffnen, einschalten, (ab)speichern)
1) die Diskette---------- 2) ein Programm---------3) den Computer---------4) einen Ordner----------
5) den Text-------
8) Achte Übung: Machen Sie eine Umfrage ( Offene Antworten!)
1) Wie oft sehen Sie in der Woche fern? a) eine Stunde b) drei Stunden c) sechs Stunden oder mehr d) gar nicht.
2) Was sehen Sie am liebsten? a) Nachrichten b) Sport c) Krimis
3) Wann sehen Sie meistens fern? a) morgens b) am Nachmittag c) abends/ nachts d) nur am Wochenende.
4) Wo steht bei Ihnen der Fernseher? a) in der Küche b) im Wohnzimmer c) im Schlafzimmer
5) Was glauben Sie : Fernsehen... a) macht dumm b) macht intelligent c) lügt
6) Könnten Sie ohne Fernsehen leben? a) ja b) nein
9) Neunte Übung: Ein Lebenslauf ( Universität, Abitur, studierte, Lehrer, Geographie/Erdkunde,bescuhte )
Mein Name ist Heino Labritz. Ich wurde am 6.Oktober 1977 in Halburg geboren.Von 1983 bis 1987 ------
-------ich die Grundschule in Halburg, danach ging ich ins Gymnasium in Kotten. Nach dem ------------begann ich gleich mit dem Studium an der -------------in München. Ich -------------Geschichte und Geographie. Nach dem Studium macht ich meine Ausbildung als Referendar und bin nun-------------an der Realschule. In unterrichte hier Geschichte und---------
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